學(xué)古箏不僅使人逐步學(xué)會認識音樂，掌握音樂的基本知識和演奏技能，更是獲得身體、智力、情感、個性、社會性和諧發(fā)展的過程。許多專家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)學(xué)習(xí)古箏的人，在朋友眼中他們是快樂合群人?！　”容^容易入門是古箏好學(xué)的一大因素。一般情況下，每天練琴30分鐘～60分鐘，6個月下來就可以彈一些較簡單的曲目。因為古箏是固定音高的樂器，故而好學(xué)些，而且自然音階比較悅耳，容易上手，所以給人一學(xué)就會的印象。或者干脆這樣說，哭著練和笑著練，練出的效果沒多大分別…要用鼓勵、引導(dǎo)、獎勵，適當(dāng)加入威嚴、強制的手段，讓孩子學(xué)下去。

上課形式：一對一上課

營業(yè)時間：周二至周日全天，課程免費試聽，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安排）

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

在陪孩子練琴時，建議做到以下幾點：

   1、營造一個舒適、安靜的練琴環(huán)境，不要讓小家伙受到外來因素的干擾，養(yǎng)成專心練琴的習(xí)慣。有條件的可以到琴房去練習(xí)，或者在家里有個相對獨立的空間。

   2、6歲以下的孩子練琴時家長要坐的近一些，這讓孩子有安全感。如果家長也有愛好的話?？梢院秃⒆右黄鹁毩?xí)。

   3、古箏的學(xué)習(xí)是個長期的過程。每天要讓孩子練習(xí)30-40分鐘，如果孩子坐不住，可以中間休息5分鐘。

   4、隨時糾正不正確的練琴姿勢，特別是練習(xí)的手勢和指法。

   5、興趣是孩子老師，在這里特別注意，千萬不要把延長練琴時間作為對孩子練琴好用功與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更不要作為孩子練琴不好的懲罰手段。千萬不要讓孩子對練琴產(chǎn)生懼怕或者討厭的感覺。

   6、不要在別的孩子面前批評不好，誰都是從不好到好。家長的鼓勵是很重要的。

   7、不要在孩彈到一半時停下來改錯，等孩子完整的演奏完，再糾錯，并作重點練。

總之，兒童古箏教育是一個長期的過程，不但是孩子掌握音樂本領(lǐng)、培養(yǎng)毅力和吃苦能力的過程，還是家長鍛煉教育能力、加強親子之間溝通的過程。其中有艱辛，但更充滿了快樂。只要家長和老師配合得當(dāng)，全心全意從教育出發(fā)，就會取得良好的效果。

通常情況下，初學(xué)階段都是每周上一次古箏課，老師在課堂上講授了知識要點后就會布置相應(yīng)的作業(yè)回家練習(xí)，因此課后在家里的練琴效果就非常關(guān)鍵了。應(yīng)注意以下幾點：

   (1)及時復(fù)習(xí)。老師在課堂上講的知識和技能必須要通過課后大量的實踐練習(xí)才能掌握，這也是學(xué)習(xí)所有樂器的原則。因此在上完古箏課后要盡快抽時間復(fù)習(xí)，以保證記憶的準(zhǔn)確性。

   (2)制訂練琴計劃。在一周的時間里要合理安排時間，制訂簡單的練琴計劃。

   (3)固定練琴時間。根據(jù)自己的作息時間有規(guī)律地安排一個固定時間來練琴。

在五聲音階定弦的普通二十一弦箏上，可以通過左手的按弦和右手指法的變化，演奏和音及和弦，也可以進行轉(zhuǎn)調(diào)。

和聲與轉(zhuǎn)調(diào)：

　　在普通二十一弦箏上，有著豐富的和聲效果，同時也能夠適當(dāng)進行轉(zhuǎn)調(diào)。

　　箏一般采用五聲音階的定弦，沒有七聲音階的某些音，也沒有各種變化半音，因而箏的轉(zhuǎn)調(diào)不象其他一些民族樂器那樣方便和豐富。

　　在五聲音階定弦的普通二十一弦箏上，我們可以通過左手的按弦和右手指法的變化，而演奏出七聲音階的所有音;還可以演奏出十二平均律的各種變化半音;還可以演奏出多種音程的和音和許多和弦;尤其是通過左手的按音和右手的指法變化也能轉(zhuǎn)幾個調(diào)(一般可轉(zhuǎn)四、五個調(diào))。孩子就算是有些不情愿但因為想看心愛的節(jié)目也就會“委屈求全”不再有任何異議，哪怕比平時彈得還要多一些往往也更容易接受，化被動為主動的了。