合肥市夏令營(yíng)拓展訓(xùn)練基地周邊山青水綠、石榴紅杏黃、樹(shù)木繁茂、園林景觀壯麗，產(chǎn)業(yè)基地內(nèi)部設(shè)備完善是技術(shù)專業(yè)拓展基地。產(chǎn)業(yè)基地內(nèi)共下設(shè)高處、路面訓(xùn)煉器材30多種及專業(yè)的攀巖運(yùn)動(dòng)設(shè)備，可另外容下300余名開(kāi)展訓(xùn)煉，全部器材均由證書(shū)拓展培訓(xùn)專家及鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)師整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)方案，技術(shù)專業(yè)施工企業(yè)修建，可以信賴，可信賴。

合肥市自立夏令營(yíng)成才提高快速，課程內(nèi)容訓(xùn)煉對(duì)青少年合理干涉，清除工作壓力；主題活動(dòng)中了解人生道路中自身所飾演的人物角色，學(xué)好多方面立體式看社會(huì)發(fā)展。學(xué)好怎樣應(yīng)用法律法規(guī)維護(hù)自身。合理提高IQ智力、EQ情商智商、AQ逆境商、FQ財(cái)商教育。學(xué)好面對(duì)困境，社會(huì)正能量心理狀態(tài)正確引導(dǎo)，讓員工搜到信心，開(kāi)朗應(yīng)對(duì)人生道路。把握復(fù)習(xí)方法及方式，挖掘潛力，提升自身，造就將會(huì)。明白無(wú)私奉獻(xiàn)與努力；學(xué)好規(guī)劃人生，學(xué)好運(yùn)用量化分析表控制自己；學(xué)會(huì)感恩爸爸媽媽、教師及親戚朋友。編寫奇才方案，獲得信心，獲得人生道路，營(yíng)造變成超級(jí)少年！

俗語(yǔ)說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂”。許多父母都會(huì)擔(dān)憂小孩在暑期報(bào)名參加合肥市自立夏令營(yíng)會(huì)吃苦。實(shí)際上，爸爸媽媽們給自己的兒女操勞是以己度人?？墒?，應(yīng)對(duì)小孩背井離鄉(xiāng)報(bào)名參加合肥市夏令營(yíng)主題活動(dòng)的那時(shí)候應(yīng)當(dāng)態(tài)度端正，不必由于會(huì)出汗吃苦耐勞，就阻攔小孩參加有利的鍛練。以便青少年兒童的身心健康長(zhǎng)久發(fā)展趨勢(shì)，讓她們合肥自立夏令營(yíng)主題活動(dòng)中健康成長(zhǎng)吧！

合肥市自立夏令營(yíng)以“單獨(dú)之精神實(shí)質(zhì)，隨意之觀念”為關(guān)鍵教學(xué)理念，主題活動(dòng)的領(lǐng)著者是分別行業(yè)的專家、高校輔導(dǎo)員，在技術(shù)專業(yè)方位具有很多年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是平常主題活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，她們將讓合肥市夏令營(yíng)已不淪落兒童游樂(lè)園或是旅游線，只是切切實(shí)實(shí)的成才室內(nèi)空間。 分配、照料員工的生活起居，包含吃穿住行等每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)層面，依據(jù)年齡層不一樣高達(dá)到1:5配制，保證中小學(xué)生的安全性，讓父母安心。 

被爸爸媽媽親人捧手中內(nèi)心的中小學(xué)生，習(xí)慣接納來(lái)源于別人的愛(ài)，許多人說(shuō)我國(guó)文化教育是一所商品制造廠，按照一樣的摸具生產(chǎn)制造出了各有千秋的學(xué)員，爸爸媽媽要了解孩子的與眾不同的地方，挖掘性情優(yōu)點(diǎn)，讓小孩越來(lái)越不同尋常。中小學(xué)生煩惱于沒(méi)有好多個(gè)好朋友，總算創(chuàng)建起來(lái)的友情好像一碰就碎，合肥自立夏令營(yíng)處理這一難題，協(xié)助中小學(xué)生創(chuàng)建與別人的聯(lián)接，得到令他令人滿意的人際交往。

我的孩子全是嬌慣長(zhǎng)大了，存有許多薄弱點(diǎn)例如依賴感強(qiáng)，自控能力差，自主創(chuàng)新想像力低，投資理財(cái)觀念薄弱，不擅于團(tuán)結(jié)協(xié)作，身體素質(zhì)弱等難題，合肥市自立夏令營(yíng)設(shè)定了豐富多彩的目的性訓(xùn)煉方式，讓中小學(xué)生學(xué)好離去父母，自立自強(qiáng)地單獨(dú)衣食住行。