物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室采用一體化的操作平臺(tái)，即采用工作臺(tái) 模塊化設(shè)備的方式，為教師教學(xué)以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)提供方便的操作環(huán)境，而且提供集成監(jiān)控屏幕、各種傳感器、執(zhí)行器件、跳線、開關(guān)、監(jiān)控儀表、串口插槽等，對(duì)操作臺(tái)上的所有元器件，均提供便利的插口，便于操作。采用可視化的軟件，界面友好，操作簡(jiǎn)便。物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室要兼顧教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、、應(yīng)用與科研于一體，以及根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)思想，我們擬將實(shí)訓(xùn)室劃分為教師教學(xué)區(qū)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)區(qū)、應(yīng)用演示區(qū)和產(chǎn)品展示區(qū)。

建設(shè)中小學(xué)科技實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)和管理：加強(qiáng)學(xué)?？破战逃嚨睾驮O(shè)施建設(shè)。學(xué)校要設(shè)置科普宣傳櫥窗、科技活動(dòng)室等，有條件的學(xué)?？稍O(shè)科技成果展示室，為學(xué)生提供開展科技活動(dòng)的場(chǎng)所，并購(gòu)置必要的科技制作器材和設(shè)備。學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、微機(jī)室等場(chǎng)所在課余時(shí)間要對(duì)參加科技活動(dòng)的學(xué)生開放。學(xué)校的廣播站、網(wǎng)站要定期開設(shè)科普節(jié)目，宣傳科普知識(shí)，積極營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。

化學(xué)前處理室應(yīng)設(shè)置緊急噴淋裝置和淋浴裝置，同時(shí)還需要在化學(xué)前處理室鄰近區(qū)域放置救護(hù)箱；洗滌室應(yīng)設(shè)置在具有良好排水功能的區(qū)域，但不宜與高溫室相鄰或其他有強(qiáng)電磁輻射的區(qū)域相鄰。

室內(nèi)設(shè)有試劑柜、存放器具或材料的專柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、電爐、冰箱和上下水道、電源等。滅菌室主要用于培養(yǎng)基的滅菌和各種器具的滅菌，室內(nèi)應(yīng)備有高壓蒸汽滅菌器、烘箱等滅菌設(shè)備及設(shè)施。

實(shí)驗(yàn)室信息資源的開發(fā)和利用是智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的核心。信息資源是利用信息技術(shù)將傳統(tǒng)教學(xué)和研究素材轉(zhuǎn)化為易于傳播的信息資源、有助于理解和運(yùn)用數(shù)字化資源。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的特殊性，實(shí)驗(yàn)室裝修工作要綜合考慮實(shí)驗(yàn)室整體規(guī)劃、合理布局和平面設(shè)計(jì)，多工種、多工序之間需要無(wú)縫銜接。裝修前要科學(xué)測(cè)算實(shí)驗(yàn)室儀器用電功率及電力分配；針對(duì)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)合理選用各類裝飾材料。