數(shù)控設備的認識與使用：模具加工中，常用的數(shù)控設備有數(shù)控銑床、加工中心、火花機和線切割機等。

電腦鑼主要由機身、工作臺、主軸、面板和夾具等組成。加工中心與數(shù)控銑床的區(qū)別就是加工中心具有自動換刀裝置，能極大地提高加工效率。在電腦鑼上裝上刀具，對好刀后就可啟動機床切削工件了?！彪m然近幾年大家都意識到少兒編程對孩子的重要性，但是還是不太了解具體少兒編程是什么，。電腦鑼工作時，主軸轉動，工件臺帶動裝夾在工作臺上的工作沿X軸、Y軸、Z軸或非平面運動。

但并非所有的模具都能由電腦鑼直接完全加工出來，有時還需要火花機或線切割機。由于某些部位用電腦鑼無法加工出來，故需要使用火花機進行加工。如圖1-5所示的模具，為了提高生產(chǎn)效率，也需要使用線切割機進行加工。

此外小孩學編程還應該注意少兒編程教育并非傳統(tǒng)編程教育那樣學習如何寫代碼、編制應用程序等，它主要是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，來培養(yǎng)孩子們的計算思維和創(chuàng)新解難能力。例如孩子在制作一個編程項目時，要自己拆分任務、拖拽模板、控制進度等，也進而理解“并行”、“事件處理”、“目標實現(xiàn)”等的概念。通過上述的設計步驟，塑件成型所需的水平面的投影大小基本得以確定，再考慮到動定模芯、拉桿、復位桿、導柱、導套等位置是否相互干涉，從而可估算出模具的水平面的投影尺寸。小孩學編程的時候要注意的地方還有很多，家長們一定要為孩子們的編程學習把好關。

如何讓孩子學編程？要想回答這個問題我們要先分清少兒編程和成人編程的區(qū)別有哪些，有些家長可能會覺得，孩子學習的編程課程和成人編程沒什么不同，讓孩子直接學習大學編程課程就可以。小編在這里提醒家長這種做法是錯誤的。為了使主流道凝料易于脫出主流道襯套，將主流道設計成錐度為3°的錐形，主流道襯套小端直徑為5mm，其球面半徑為SR20mm，內(nèi)表面粗糙度為Ra0。成人編程的難度系數(shù)要比少兒編程高很多，比如說C 編程、VB編程以及C編程等等，如果孩子沒有編程基礎，直接學習這類編程根本不能掌握，有的孩子還可能因此厭煩編程的學習。

該模具采用1模1腔結構，塑件外表面不允許開設澆口，以免影響其外觀，又考慮到取料時在塑件與澆注系統(tǒng)連接處能自動剪斷，決定在前后兩個小長方形安裝面上采用具有直流道與分流道的點澆口澆注系統(tǒng)。孩子學習編程除了要掌握相關的知識，更重要的是培養(yǎng)他們的編程思維。通過運用MoldFlow軟件進行流動分析，得出一個合適的點澆口數(shù)量與位置，合理的流道系統(tǒng)形狀和排布位置，并對型腔尺寸、澆口尺寸、流道尺寸進行優(yōu)化。在主流道和分流道末端設有冷料穴，以防澆口被熔融塑料前鋒面上的冷料堵塞。