學(xué)武術(shù)不會(huì)影響學(xué)業(yè)成績(jī)！

少兒學(xué)武術(shù)不會(huì)影響學(xué)業(yè)成績(jī)！

在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，中小學(xué)生每天都有體育課。日本青少年研究所對(duì)中、日、美三國(guó)初中生課外體育活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查表明，中國(guó)參加課外體育活動(dòng)的初中生比例為8％，遠(yuǎn)低于日本65％、美國(guó)63％的水平。身體是革命的本錢，想必不用多說(shuō)。

我國(guó)少年兒童鍛煉明顯不足，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)令人憂慮，少兒體質(zhì)已敲響警鐘！

《中國(guó)青少年體質(zhì)健康行為調(diào)查》顯示，在休息和節(jié)假日的空閑時(shí)間，學(xué)生很喜歡做的事是上網(wǎng)聊天和打游戲、看電視，出去運(yùn)動(dòng)的不足三成。

少兒體質(zhì)一直呈現(xiàn)持續(xù)下降趨勢(shì)，導(dǎo)致的結(jié)果很典型的就是肥胖和近視。而過(guò)去20年里，我國(guó)少年兒童心理健康水平持續(xù)下降，心理和溝通障礙、網(wǎng)上癮和自傷問(wèn)題逐年增多。

諸多活潑好動(dòng)的孩子們因何喪失體育運(yùn)動(dòng)的興趣、沒(méi)有養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣？

少兒武術(shù)訓(xùn)練思想品德數(shù)育

    思想品德教育，包括政治思想覺(jué)悟，勇敢頑強(qiáng)精神、良好武德、高尚情操、必勝信念等等。武術(shù)運(yùn)動(dòng)員只有具備良好的思想品德，訓(xùn)練才會(huì)產(chǎn)生正確的強(qiáng)有力的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，才能虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練、克服困難、刻苦鉆研；武術(shù)運(yùn)動(dòng)所需的一些內(nèi)容，過(guò)了這個(gè)年齡段，可能一輩子也練不出來(lái)了。比賽時(shí)才能自信心足、拼搏勁強(qiáng)、不畏強(qiáng)手、勇于取勝。否則思想不過(guò)硬，訓(xùn)練中遇到困難或挫折就會(huì)灰心喪氣，比賽時(shí)遇到強(qiáng)手就會(huì)心虛膽怯。所以，思想品德教育是少年兒童武術(shù)訓(xùn)練的一要素。

少兒學(xué)武身體素質(zhì)訓(xùn)練

    少年兒童時(shí)期是各項(xiàng)身體素質(zhì)的發(fā)展敏感期和黃金時(shí)刻，失去了這一時(shí)期的訓(xùn)練，將留下不可彌補(bǔ)的后患。身體素質(zhì)是武術(shù)運(yùn)動(dòng)員掌握技術(shù)的生理物質(zhì)基礎(chǔ)，身體素質(zhì)好。不僅有利于技術(shù)水平的提高，有利于高難動(dòng)作的掌握，而且在長(zhǎng)期系統(tǒng)的訓(xùn)練中能經(jīng)得住緊張艱苦、體力消耗大的大負(fù)荷的考驗(yàn)，在比賽時(shí)精力充沛、延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)壽命。反之，運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)差，即使有較好的思想品德和技術(shù)水平，也只能“心有余而力不足”，所以，身體素質(zhì)訓(xùn)練，是少兒武術(shù)訓(xùn)練體系中的一個(gè)重要組成部分。這些自然成長(zhǎng)的成果，正是習(xí)練武術(shù)所需要的基本機(jī)能，拔苗助長(zhǎng)、急于求成不利于孩子們的生長(zhǎng)發(fā)育。