美食溝通你我，共享快樂生活!(四)發(fā)放一份禁毒教育倡議書6月24日，各班將學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的禁毒教育倡議書下發(fā)到學(xué)生手中，倡議同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪校獔?jiān)決對(duì)說“不”，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，不接觸，不輕信盲從他人的，時(shí)刻保持高度警惕。 校園美食節(jié)策劃書 - 活動(dòng)策劃公司 高校飲食文化是校園文化的重要組成部分。通過豐富多彩的飲食文化活動(dòng)，讓每一位同學(xué)站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受飲食文化的魅力?？梢誀I(yíng)造健康和-諧積極活潑的校園氛圍，推進(jìn)校園文化建設(shè)。 　　美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識(shí)，了解均衡飲食的知識(shí)，從而對(duì)日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力，提高生活技能，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生與食堂的溝通，使同學(xué)們更加支持生管會(huì)的工作，更加信任食堂的工作。 一、活動(dòng)主題：美食溝通你我，共享快樂生活! 二、主辦單位：xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 　　協(xié)辦單位：餐飲部 　　合作部門：保衛(wèi)處、紀(jì)檢部、宣傳部 　　工作人員：全體工作人員、食堂員工和學(xué)生會(huì)其他協(xié)辦部門成員 三、活動(dòng)時(shí)間：x月x日—x月x日 四、活動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn) 五、宣傳周： 　　宣傳時(shí)間：x月x日—x月x日 　　宣傳形式：(一)橫幅、電子海報(bào)和展板、通知、廣播站宣傳等形式。 　　1.橫幅內(nèi)容：“美食溝通你我，共享快樂生活”校園美食節(jié) 　　2.電子海報(bào)(一)內(nèi)容： 　　活動(dòng)名稱：“我食我show”校園美食節(jié) 　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日——x月x日 　　活動(dòng)項(xiàng)目：a.開幕式暨動(dòng)員大會(huì) 　　b.均衡健康飲食的視頻觀看 　　c.“食全食美”廚藝大比拼初賽 　　d.飲食健康知識(shí)宣傳 　　e.“食全食美”廚藝大比拼決賽 　　f.閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮 　　海報(bào)的圖片素材： 　　a.4張菜肴圖片 　　b.1張廚師像 

幼兒親子科學(xué)教育公益活動(dòng) - 活動(dòng)策劃公司 

 　　科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)能為兒童提供一些具體的材料及事件，幫助兒童對(duì)自然界形成逐步提高的欣賞和理解能力，進(jìn)而掌握一些基礎(chǔ)的科學(xué)概念，建立科學(xué)的思維。下面是小編整理的關(guān)于親子的活動(dòng)方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱! 　　幼兒親子科學(xué)教育公益活動(dòng)：動(dòng)物的家 　　一、活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、讓幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物的家。 　　2、發(fā)展幼兒的分析、概括的能力。 　　3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛護(hù)動(dòng)物的情感。 　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、音樂游戲磁帶; 　　2、各種動(dòng)物卡片; 　　3、動(dòng)物的家背景圖。 　　三、活動(dòng)過程： 　　1、激趣導(dǎo)入 　　出示圖片引出課題，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。 　　2、了解動(dòng)物的家 　　師：，動(dòng)物有家嗎?它們的家在哪里呢?2、在掌握一定的剪紙技能的基礎(chǔ)上，大膽想像，積極創(chuàng)作，充分體現(xiàn)活動(dòng)的自主性和合作性。 　　幼兒自由討論，回答。 　　3、給動(dòng)物找家 　　4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已往的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流討論，進(jìn)一步豐富幼兒的知識(shí)，并激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 　?、賻煟撼诉@些動(dòng)物，小朋友還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物，它們的家在哪里? 　　②師：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?cè)撊绾螌?duì)待動(dòng)物? 　　5、游戲：動(dòng)物找家 　　玩法：設(shè)置游戲場(chǎng)景。一名幼兒扮演獵人，其他幼兒貼胸飾扮演各種動(dòng)物，音樂響起，幼兒隨著音樂做相應(yīng)動(dòng)物的模仿動(dòng)作，獵人來(lái)時(shí)(音樂停)，“動(dòng)物”趕緊跑回自己的家。 　　6、結(jié)束活動(dòng)： 　　教師小結(jié)，激發(fā)幼兒繼續(xù)探索動(dòng)物奧秘的興趣。 　　幼兒親子科學(xué)教育公益活動(dòng)：會(huì)變的影子 　　目標(biāo)： 　　獲取影子形成.變化的具體經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)探索影子現(xiàn)象的興趣。 　　準(zhǔn)備： 　　(1)幼兒操作材料：手電筒.立體小玩具和白色背景板每小組一份。 　　(2)教師演示材料：紙做的蝴蝶一只，并在蝴蝶翅膀上開幾個(gè)洞。 　　(3)圖片三幅：太陽(yáng).樹.影子的貼絨教具。 　　過程： 　　(1)通過實(shí)驗(yàn)，了解影子的形成原因。鼓勵(lì)幼兒用比較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述影子。 　　A.將幼兒分成兩人一組進(jìn)行次操作，探索怎樣讓玩具出現(xiàn)影子。介紹材料：手電筒和立體小玩具。幼兒嘗試讓玩具出現(xiàn)影子。討論：你們是怎樣讓玩具出現(xiàn)影子的?為什么這樣做會(huì)出現(xiàn)影子? 　　 　

“歌師恩、贊師美”教師節(jié)主題趣味游戲活動(dòng)方案 - 活動(dòng)策劃公司 

 一、活動(dòng)主題：歌師恩、贊師美——教師節(jié)主題活動(dòng) 二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日 三、活動(dòng)地點(diǎn)：—— 四、活動(dòng)人員：機(jī)構(gòu)全體教職員工 五、活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、歌頌教師，舒緩心情。 　　2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，增進(jìn)員工之間的凝聚力。 　　3、機(jī)構(gòu)形象的塑造，推動(dòng)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。 六、活動(dòng)形式：篝火晚會(huì)(主要以游戲的形式) 七、活動(dòng)環(huán)節(jié)： 　　1、主持人送出祝福的話語(yǔ)。 　　2、發(fā)言。 　　3、游戲互動(dòng)。 　　4、集體留影。 八、活動(dòng)過程 　　(一)開場(chǎng)白 　　尊敬的各位、親愛的老師們： 　　晚上好! 　　(甲)在漾著秋韻的日子里。 　　(乙)在碩果豐收的季節(jié)里。 　　(合)我們又迎來(lái)了蓓蕾人的8個(gè)教師節(jié)。 　　(甲)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。 　　(乙)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有孩子深的祝福。 　　(合)此時(shí)，讓我們以誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂! 　　(甲)此刻，我還有絲許感動(dòng)和感謝。感動(dòng)的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場(chǎng)面。 　　(乙)感謝的是：機(jī)構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動(dòng)。 　　(甲)讓我們把真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復(fù)! 　　(乙)同時(shí)也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。 　　(二)講話 　　(甲)千言萬(wàn)語(yǔ)雖不能時(shí)時(shí)化成美麗的詩(shī)篇。 　　(乙)但心靈的祝福卻永遠(yuǎn)讓人倍感欣慰。下面有請(qǐng)XX講話。 　　(三)游戲環(huán)節(jié) 　　(甲) 感謝XX的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。她吸引著天南地北各行各業(yè)的愛好者，使人在增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪智慧的同時(shí)，又可以享受中秋佳節(jié)的祥和歡樂氣氛。 　　(乙)親愛的老師們讓我們一起來(lái)放松，盡情感受歡喜吧!