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學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)主要為學(xué)校的老師和學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù),與其他商業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站有著本質(zhì)的區(qū)別,因此學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)需要考慮的內(nèi)容和普通網(wǎng)站有很大不同。主要的設(shè)計(jì)風(fēng)格應(yīng)該體現(xiàn)出濃厚的教育氛圍,要注重師生情感以及校園文化。這類(lèi)網(wǎng)站目前開(kāi)始呈現(xiàn)同質(zhì)化風(fēng)險(xiǎn),在這個(gè)背景下, 這些網(wǎng)站就很難具有自己個(gè)性,無(wú)法體現(xiàn)自己學(xué)校網(wǎng)站的風(fēng)格。 因此校園網(wǎng)站建設(shè)的同時(shí),同樣也需要認(rèn)真思考未來(lái)的運(yùn)營(yíng),促進(jìn)校園網(wǎng)站的度,增強(qiáng)校園網(wǎng)站對(duì)師生的粘性,進(jìn)而增強(qiáng)校園網(wǎng)站的人氣,對(duì)此需要從下面幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行認(rèn)真思考。由于很多學(xué)校對(duì)于網(wǎng)站建設(shè)的預(yù)算不夠多,往往貪圖便宜,選擇一些相對(duì)便宜的虛擬空間,甚至直接使用教育網(wǎng)絡(luò)專線構(gòu)建網(wǎng)站,這樣就難以提升網(wǎng)站的打開(kāi)速度,要知道用戶的耐心經(jīng)不起考驗(yàn),就算是本校的師生也會(huì)感到痛苦,想要上學(xué)校網(wǎng)站的欲望也會(huì)大打折扣。
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網(wǎng)頁(yè)上的錯(cuò)誤鏈接常常是人們對(duì)網(wǎng)站抱怨的主要因素之一。我們時(shí)??梢钥吹健霸摼W(wǎng)頁(yè)已被刪除或不能顯示”、“Filenotfound”等由于無(wú)效鏈接而產(chǎn)生的反饋信息,這種情況往往讓人覺(jué)得難以忍受,同時(shí)也嚴(yán)重影響了用戶對(duì)網(wǎng)站的信心。如果網(wǎng)站同時(shí)可以提供800免費(fèi)服務(wù)電話和callcenter等聯(lián)系方式,相信不僅可以體現(xiàn)公司的實(shí)力,而且更能充分體現(xiàn)出良好的顧客服務(wù)。如果網(wǎng)站同時(shí)可以提供800免費(fèi)服務(wù)電話和callcenter等聯(lián)系方式,相信不僅可以體現(xiàn)公司的實(shí)力,而且更能充分體現(xiàn)出良好的顧客服務(wù)。
所謂CI(corporate identity),意思是通過(guò)視覺(jué)來(lái)統(tǒng)一企業(yè)的形象。一個(gè)杰出的網(wǎng)站,和實(shí)體公司一樣,需要整體的形象包裝和設(shè)計(jì)。準(zhǔn)確的,有創(chuàng)意的CI設(shè)計(jì),對(duì)網(wǎng)站的宣傳推廣有事半功倍的效果。中國(guó)站長(zhǎng)門(mén)戶