當(dāng)你埋頭于智能手機(jī)，偶爾抬頭，不經(jīng)意間，一幅科普漫畫(huà)映入眼簾，于是會(huì)心一笑；

當(dāng)你注意到拉手環(huán)上的一個(gè)問(wèn)題，也許就有了求知的沖動(dòng)，或沉思片刻，或自然地翻看拉手環(huán)的另一面；

當(dāng)你專注于正在播放的科普短片，回味著其中精彩的內(nèi)容，可別因忘記下車而耽誤行程。

乘車，行色匆匆間的短暫停留?？破眨q如一段小插曲，時(shí)間不再枯燥；或似一杯咖啡，讓人睡意頓消。就這樣，與科普相伴，成就了一段美好的行程?？破?，精彩在路上。

科普，需要入眼、入耳，更需要入腦。

著l名科幻作家劉慈欣近日在接受記者采訪時(shí)，引用了這樣一個(gè)段子：一個(gè)島上的住民都光著腳，消極的賣(mài)鞋人沮喪了，積極的賣(mài)鞋人卻看到了一個(gè)巨大的市場(chǎng)。接著劉慈欣話鋒一轉(zhuǎn)：“中國(guó)的科學(xué)傳播市場(chǎng)就是這樣，潛力巨大，大多數(shù)公眾都還光著腳丫，只要將好的科普作品擺在他們面前，他們會(huì)愿意穿上科學(xué)的鞋子。”如果把“科普號(hào)”地鐵專列比作一件科普作品，那么，她正在向“好”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。公眾會(huì)否因此而“穿上科學(xué)的鞋子”，時(shí)間會(huì)告訴我們。“華容道”有幾十種布陣方法，如“橫刀立馬”、“近在咫尺”、“過(guò)五關(guān)”、“水泄不通”、“小燕出巢”等等玩法。

光壓風(fēng)車

探究課題：

1、了解光具有能量和動(dòng)量。

2、了解不同顏色的表面對(duì)光的吸收率不同。

3、了解太陽(yáng)能的應(yīng)用。

觀眾打開(kāi)臺(tái)燈，燈光照射在玻璃罩上，里面的十字架會(huì)自動(dòng)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。這是為什么呢？因?yàn)楹谏账械目梢?jiàn)光，而白色反射所有的可見(jiàn)光。樂(lè)器也分為管樂(lè)與弦樂(lè)，其中最有代表性的便是像吉他這樣的弦樂(lè)了。這樣光對(duì)黑白兩面所產(chǎn)生的壓力差就使得風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在這一技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到太空飛船上，飛船利用太陽(yáng)光對(duì)太陽(yáng)帆的壓力來(lái)推動(dòng)飛船。

斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)

是通過(guò)氣體受熱膨脹、遇冷收縮而產(chǎn)生動(dòng)力的。這是一種外燃發(fā)動(dòng)機(jī)，使燃料連續(xù)地燃燒，膨脹空氣（或氦氣或氫氣）作為介質(zhì)使活塞運(yùn)動(dòng)，膨脹氣體在冷腔冷卻，反復(fù)地進(jìn)行這樣的循環(huán)過(guò)程。

電磁起重機(jī)

尺寸規(guī)格：小件：430*430*150  

中大件：600*800*1200      底座規(guī)格：600*800*750      

接通電源后，電磁鐵產(chǎn)生強(qiáng)磁場(chǎng)吸引鐵制金屬物；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，電磁鐵磁場(chǎng)消失；鐵制金屬物落到指l定的地點(diǎn)。

工廠里搬運(yùn)鋼鐵用的電磁起重機(jī)安裝在吊車上，一次可以吊起幾噸鋼鐵，另外在電鈴、電報(bào)機(jī)、電動(dòng)機(jī)、自動(dòng)控制上都有廣泛的應(yīng)用。按住開(kāi)關(guān)，讓起重機(jī)向裝有鐵制金屬物的小盤(pán)移動(dòng)并靠近，就能將鐵制金屬物吸住；移動(dòng)到目的地后，松開(kāi)開(kāi)關(guān)，鐵制金屬物就會(huì)掉落到指l定的地方。七大作物育種、糧食豐產(chǎn)增效、化學(xué)肥料和農(nóng)l藥減施增效等關(guān)鍵技術(shù)取得新突破，在渤海糧倉(cāng)示范區(qū)內(nèi)集成30多套技術(shù)和模式，每畝節(jié)約成本110元左右。

探究問(wèn)題：展品將大型電磁起重機(jī)制成可動(dòng)式模型。用電磁起重機(jī)，不裝箱、不打包也不用捆扎，就能很方便地收集和搬運(yùn)，不但操作省力，而且使工作簡(jiǎn)化了。