廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。湖北孤獨癥訓練服務服務熱線

社會交往障礙、語言和非言語交流障礙、狹隘興趣與重板行為是的三大特征，在這三種之中家長關注的應該就是語言問題了。

必須指出，語言障礙是兒童的重要特征，但并不是兒童的必要特征。

2013年，的美國精神醫(yī)學會診斷手冊DSM-5中，已將語言障礙從診斷標準中排除。

兒童可以不存在明顯的語言發(fā)育延遲，甚至有些患兒的語言能力看上去還特別好，醫(yī)生和兒童家長對此要有所認識，即不管有沒有語言延遲，如果存在社交障礙和刻板行為并達到一定程度，明顯影響了孩子的生活和學習嗎，都可以被診斷為。

言語障礙（Speech Disorder）是指在產(chǎn)生或形成可理解的口語所需的聲音時出現(xiàn)的問題。具體癥狀有：

1產(chǎn)生語音總是很困難2很難讓別人聽清楚他們在說什么3很多人聽不懂他們所說的話4說出話來很困難

“當一個孩子的口語能力達不到實現(xiàn)他的溝通目標時，我們必須尋求一個另外一種溝通的方式來彌補這個差距?！?

這并不是說我們要完全放棄言語，我們永遠不會放棄言語，但是我們必須要給他們一種溝通的方式，同時幫助他們發(fā)展言語。

對有些人來說，因為自身的困難，言語不會是他們的主要溝通方式，他們永遠不可能有言語，但是我們還是不會放棄言語。

“我的孩子說話口齒不清，怎么辦?”“我的孩子3、4歲了，還不能很好地說出一些常用詞”我的孩子遇到稍微復雜一點的話，必須用手勢才能表達，有時因為自己講不清楚要說的話，還會氣的發(fā)脾氣，這該怎么辦?”隨著時代發(fā)展，現(xiàn)在小孩說話吐字不清的越來越多，到底是什么情況?真的是語言發(fā)育遲緩嗎?

語言發(fā)育遲緩也稱發(fā)育性語言表達障礙，是指小兒語言發(fā)育明顯落后于同年齡孩子的語言發(fā)育水平。

語言發(fā)育水平的不足，經(jīng)過及時糾正是可以克服的，但如果不及時消除問題，有部分兒童會慢慢形成不良發(fā)音習慣，吐字不清，形成較嚴重的語言障礙，產(chǎn)生閱讀困難，影響學習成績，甚至影響到孩子長大成人后的工作和生活。

我不理解詞匯有些孩子理解詞匯和句子有困難。就好像我們?nèi)ヒ粋€陌生的國家，我們聽不懂他們的語言，但是如果我們呆一段時間可能終會自己撿到一些詞匯學會一部分他們的語言，但是我們的孩子沒有辦法自己去自然習得詞匯去學習語言，他們需要專業(yè)人士的支持。這些孩子伴有言語語言障礙，他們可能在其它方面和同齡孩子同步，但是語言理解對他們來說有困難。

我不知道怎樣跟人對話有些孩子可以把句子和詞匯發(fā)音很清楚的表達，但是他們不知道怎么用這些技能來跟人對話聊天。他們可能不會看著對方，或者不會認真聽對方講話，或者太頻繁打斷對方，有的孩子只是說他自己感興趣的話題。通常這些孩子希望聊天來交朋友，但是他們不知道怎么做。他們可能在其它方面和同齡孩子發(fā)展同步，但是溝通對于他們有困難。