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廣州市星語特教連鎖機(jī)構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。星語特教成立于2003年,是一家專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位,目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市,場地面積超過一萬平方米,專業(yè)教師百余人。十堰自閉癥訓(xùn)練價(jià)格服務(wù)熱線
溝通
溝通(Communication)是一個(gè)信息交換的過程,在這個(gè)過程中,一個(gè)人給出或者接收到另外一個(gè)人的信息,而這些信息常常涉及到個(gè)人的需求,愿望,觀點(diǎn),知識(shí)或者情感狀態(tài)。溝通是表達(dá)真實(shí)的自我。它能夠讓我們向別人展現(xiàn)自己獨(dú)特的性格,包括自己的想法、意見、感覺等。
溝通通常有五種目的:1表達(dá)基本的需求和愿望2交換信息3社交關(guān)系(友誼,等等)4社會(huì)禮貌,禮儀5自我對(duì)話
如果把這5個(gè)目的按照重要性排序,大家認(rèn)為哪一個(gè)目的是的?
通常所有人都會(huì)認(rèn)為是個(gè)“表達(dá)基本的需求和愿望”。
國外常見的言語、語言障礙診斷工具有:依利諾心理語言能力測驗(yàn)、皮博迪圖片詞匯測驗(yàn)、格林頓·萊利口齒嚴(yán)重度評(píng)估表、語言技巧測驗(yàn)、明尼蘇達(dá)失語癥測驗(yàn)等。
在我國大陸,大多數(shù)是借用國外較為成熟的工具。例如,用韋氏智力測驗(yàn)工具中的語言智力測驗(yàn)部分,以監(jiān)測兒童基本的語言發(fā)展水平;用PPVT(皮博迪圖片詞匯測驗(yàn))以檢查兒童詞匯獲得水平;通過各類拼圖項(xiàng)目如Merrill-Palmer智力量表、非言語治理測驗(yàn)等非言語測驗(yàn)工具,用以評(píng)價(jià)兒童運(yùn)用語言歸納、推理的能力。這些工具確實(shí)為我們提供了部分兒童言語、語言損傷的信息,但終因語言模式、文化傳統(tǒng)和語用規(guī)則等因素的影響,這些工具依然不能為我們提供本民族兒童言語、語言障礙教育的準(zhǔn)確信息,使大陸兒童語言障礙診斷的準(zhǔn)確性和訓(xùn)練的科學(xué)性受到一定的影響。因此,盡快建立符合本民族語言發(fā)展和兒童認(rèn)知特點(diǎn)的兒童言語、語言障礙診斷工具,依然是當(dāng)前兒童言語、語言、教育的首要任務(wù)。
言語障礙的分類主要有以下幾類:
①失語癥
失語癥是言語獲得后的障礙,是由于大腦損傷所引起的言語功能受損或喪失,常常表現(xiàn)為聽、說、讀、寫、計(jì)算等方面的障礙。成人和兒童均可發(fā)生。
①輕度失語:命名性失語、傳導(dǎo)性失語、部分Broca失語和經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語。
②中度失語:Broca失語、Wernicke失語、經(jīng)皮質(zhì)感覺和運(yùn)動(dòng)性失語。
③重度失語:混合型失語、完全性失語。
我們都是創(chuàng)立早、經(jīng)營規(guī)模大、訓(xùn)煉系統(tǒng)軟件的技術(shù)專業(yè)組織,是一家專業(yè)對(duì)于兒童及有關(guān)生長發(fā)育阻礙少年兒童開展康復(fù)訓(xùn)練的非盈利性非營利性企業(yè),二零一四年迄今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)康復(fù)支助組織,對(duì)千余名1癥患者開展了康復(fù)訓(xùn)練,獲得優(yōu)良的社會(huì)發(fā)展實(shí)際效果與用戶評(píng)價(jià)。十堰自閉癥訓(xùn)練價(jià)格服務(wù)電話 當(dāng)少年兒童長大了,她們碰到的難題不容易更少,總是大量。青少年兒童怎樣參加到青年人文化藝術(shù)中、社群營銷怎樣履行獨(dú)立決策與管理決策、如何獲得高等職業(yè)教育的機(jī)遇和就業(yè)問題、怎樣鍛煉獨(dú)立生活的能力,這種難題并不只是和家庭相關(guān),也和大家全部社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。通過今年初讓人哀痛的青少年鄢成之死惡件,大家也看到了疫情爆發(fā)至今曝露的諸多薄弱點(diǎn),中國精協(xié)更是根據(jù)這種思考,嘗試創(chuàng)建家庭援助管理體系,為人員以及家庭發(fā)展趨勢(shì)出示確保。