校園智能廣播系統(tǒng)都涵蓋哪幾類

1、傳統(tǒng)定壓校園廣播系統(tǒng)一般由“音源設(shè)備 功放設(shè)備 擴(kuò)音設(shè)備”構(gòu)成，此類校園廣播系統(tǒng)所用的設(shè)備少功能也比較單一。

2、智能定壓分區(qū)校園廣播系統(tǒng)一般由“音源設(shè)備 智能定壓分區(qū)廣播主機(jī) 功放設(shè)備 擴(kuò)音設(shè)備”構(gòu)成，這類校園廣播系統(tǒng)先比傳統(tǒng)定壓廣播系統(tǒng)多了分區(qū)功能，更適合學(xué)校教學(xué)，且分區(qū)廣播后一個區(qū)域不會影響其他分區(qū)了。

3、一線通尋址校園廣播系統(tǒng)由音源設(shè)備 智能一線通尋址廣播主機(jī) 尋址音箱（或?qū)そ邮諜C(jī) 功放 擴(kuò)音設(shè)備）構(gòu)成。

4、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)校園廣播系統(tǒng)由音源設(shè)備 數(shù)字廣播服務(wù)器 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)音箱（或IP控制器 功放 擴(kuò)音設(shè)備）。

數(shù)字化校園廣播系統(tǒng)設(shè)計的原則

1、經(jīng)濟(jì)使用

根據(jù)用戶現(xiàn)場環(huán)境，設(shè)計選用功能和適合現(xiàn)場情況、符合用戶要求的系統(tǒng)配置方案，通過嚴(yán)密、有機(jī)的組合，實現(xiàn)較好的性能價格比，以便節(jié)約工程投資，同時保證系統(tǒng)功能實施的需求，經(jīng)濟(jì)實用。

2、可擴(kuò)充升級

系統(tǒng)設(shè)計中考慮到今后技術(shù)的發(fā)展和使用的需要，具有更新、擴(kuò)充和升級的可能。并根據(jù)今后該項目工程的實際要求擴(kuò)展系統(tǒng)功能，同時，該項目設(shè)備的控制容量上保留一定的余地，以便在系統(tǒng)中改造新的控制點；系統(tǒng)中還保留與其他計算機(jī)或自動化系統(tǒng)連接的接口；也盡量考慮未來科學(xué)的發(fā)展和新技術(shù)的應(yīng)用。

3、可靠安全

系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)具有較高的可靠性，在系統(tǒng)故障或事故造成中斷后，能確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和一致性，并具備迅速恢復(fù)的功能，同時系統(tǒng)具有一整套完成的系統(tǒng)管理策略，可以保證系統(tǒng)的運(yùn)行安全。

4、適用性強(qiáng)

系統(tǒng)的安裝調(diào)試、軟件編程和操作使用應(yīng)當(dāng)簡單易掌握，同時，系統(tǒng)是面向各種管理層次使用的系統(tǒng)，其功能的配置以能給用戶提供舒適、安全、方便、快捷為準(zhǔn)則。

公共廣播種類繁多,其傳輸方式也各有不同

公共廣播種類繁多，其傳輸方式也各有不同

公共廣播常用的傳輸方式主要有三種：音頻/有線定壓(定阻)傳輸、無線調(diào)頻傳輸、有線調(diào)頻傳輸。

音頻有線定壓傳輸

優(yōu)點是其結(jié)構(gòu)簡單，終端成本低，穩(wěn)定性特別強(qiáng);缺點是布線復(fù)雜，每個終端都要布線，設(shè)備要能和根據(jù)功率和阻抗匹配，擴(kuò)展性差，節(jié)目容量小。

無線調(diào)頻傳輸方式

這種傳輸方式優(yōu)點是可同時播放多路節(jié)目，施工簡單無需大量布線;缺點是占用空間頻率資源，易受干擾穩(wěn)定性低。因現(xiàn)在公共廣播或背景音樂系統(tǒng)大多都會集成緊急消防救助系統(tǒng)，而無線調(diào)頻廣播傳輸方式的穩(wěn)定性在緊急情況如出現(xiàn)意外則會造成巨大損失，穩(wěn)定性是制約無線傳輸方式發(fā)展的絆腳石。

有線調(diào)頻傳輸方式是基于有線電視 同軸共纜頻分復(fù)用技術(shù)傳輸方式工作的。這種傳輸方式優(yōu)點是能實現(xiàn)同時傳輸罪多60套節(jié)目，擴(kuò)展性強(qiáng)，終端音箱只要滿足接收電平就可以了，不受數(shù)量功率限制。

因為有線調(diào)頻廣播具有與閉路電視共纜傳輸，不用再單獨布線，能夠?qū)崿F(xiàn)立體聲播放，傳輸節(jié)目數(shù)量可隨時擴(kuò)展，實現(xiàn)智能廣播可尋址控制等功能，所以一般使用中推薦此種傳輸方式，畢竟性價比高、擴(kuò)展性強(qiáng)、傳輸穩(wěn)定。