同樣地，使用滑輪組時(shí)動(dòng)力裝置運(yùn)輸物體M的距離是不使用滑輪組時(shí)的L/K，為了便于對(duì)比，分別令兩種狀態(tài)下的動(dòng)力裝置工作K次，這樣一來(lái)，使用滑輪組的動(dòng)力裝置就可將質(zhì)量為K2Fm′/（F Kμm′g -μm′g）的貨物輸送至L距離，不使用滑輪組的動(dòng)力裝置則將質(zhì)量為Km′的貨物都輸送L距離，此時(shí)通過(guò)對(duì)比可見(jiàn)，使用滑輪組時(shí)動(dòng)力裝置運(yùn)輸?shù)奈矬wM質(zhì)量m為不使用滑輪組時(shí)動(dòng)力裝置提升的物體M質(zhì)量m′的KF/（F Kμm′g-μm′g）倍。滑輪組是將鋼絲繩穿過(guò)一定數(shù)量的定、動(dòng)滑輪所組成的裝置,它具有定、動(dòng)兩種滑輪的特點(diǎn),不僅能改變力的方向,而且省力。也就是說(shuō)，利用滑輪組牽引物體，在某些條件下使運(yùn)輸車輛和機(jī)械傳動(dòng)裝置不僅可以省力，而且可以通過(guò)將更多的物體輸送至目的地的形式節(jié)約能源。

為了既節(jié)省又能改變動(dòng)力的方向，可以把定滑輪和動(dòng)滑輪組合成滑輪組?；喗M是一種簡(jiǎn)單的機(jī)械，在公元前4世紀(jì)古希臘人就已經(jīng)可以使用復(fù)式滑輪了，而在大約公元前330年，在亞里士多德的《機(jī)械問(wèn)題》這本書籍中也已經(jīng)提到滑輪組解決生活中的十八個(gè)問(wèn)題。省力的大小 沒(méi)有既省力又省距離的滑輪。使用滑輪組時(shí)，滑輪組用幾段繩吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。用滑輪組做實(shí)驗(yàn)，很容易看出，使用滑輪組雖然省了力，但是費(fèi)了距離——?jiǎng)恿σ苿?dòng)的距離大于貨物升高的距離。

滑輪組的產(chǎn)生是人類智慧的結(jié)晶，在我們的日常生活中運(yùn)用的十分廣泛，在現(xiàn)代文明社會(huì)中，高層建筑越來(lái)越多，許多建筑工程并不是靠人工的就可以完成的，滑輪組作為起重設(shè)備中重要的配件起到了關(guān)鍵的作用。今天就讓小編帶您走進(jìn)滑輪組的世界：n為奇數(shù)時(shí)，繩子從動(dòng)滑輪為起始。在建筑行業(yè)的帶領(lǐng)下，滑輪組設(shè)備擁有廣大的市場(chǎng)與發(fā)展?jié)摿?。相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的檢驗(yàn)與技術(shù)革新滑輪組設(shè)備一定會(huì)為我們的生活帶來(lái)更大的便利。

起重作業(yè)濡輪安全使用注意事項(xiàng)：

滑輪組穿繞完畢后,開(kāi)動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)緩慢收緊鋼絲繩進(jìn)行試吊,并注意檢查有無(wú)卡繩、磨繩及鋼絲繩相互摩擦現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)立即處理,不得勉強(qiáng)工作。

若多門滑輪使用其中幾門時(shí),滑輪起重量應(yīng)按門數(shù)比例相應(yīng)降低。

滑輪在使用過(guò)程中,應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)部分進(jìn)行定期加油潤(rùn)滑,這樣既能在工作時(shí)省力,又能減少軸承 磨損和防止銹蝕。

關(guān)于滑輪和滑輪組，你了解多少呢？

滑輪及滑輪組，這兩個(gè)都是下面講解中會(huì)設(shè)計(jì)到的，學(xué)習(xí)工作是不得不進(jìn)行的，但是我們也不能半途而廢，不然就達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程也是不利的，大家不能掉以輕心。

滑輪，其一般是有定滑輪和動(dòng)滑輪之分的，對(duì)于定滑輪來(lái)講，它是省力的，并且在繩重及繩與輪間摩擦不計(jì)的情況下，繩的受力方向不論怎樣，其吊起重物所用的力都是相等的。

對(duì)于滑輪組，這也是會(huì)提到了，其簡(jiǎn)單來(lái)理解，就是定滑輪和動(dòng)滑輪的組合，是可以改變方向的，還可以勝利，但是不會(huì)省功。

一般在起重機(jī)上，是會(huì)有定滑輪和動(dòng)滑輪的，其個(gè)數(shù)沒(méi)有規(guī)定要求，要看實(shí)際需要，一般是噸位越大，其個(gè)數(shù)越多。