太原市杏花嶺區(qū)振華培訓學校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓學校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學生健全人格，為學生持續(xù)發(fā)展奠定基礎的辦學理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

“心理飽和”現(xiàn)象在各學科上表現(xiàn)也是有差異的。凡是反應比較重的學科可以暫時少安排時間，反應比較輕的學科就多安排一些時間。

抓住中低檔題。既可以突出重點又可以提高備考信心，效率和效益也會雙豐收。少做、不做難題，努力避免“心理飽和”現(xiàn)象的加劇。

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遇到生題和超范圍題目，千萬不要，更不能亂了陣腳?？荚囎裱氖枪礁偁幵瓌t，你難別人也難，命運不會特別眷顧某人。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：考試是對學習的一種非常重要的檢驗手段。這時，要在心理上藐視之，在“戰(zhàn)術(shù)”上重視之 你不妨冷靜回顧一下課本知識，想一想該題應屬于課本哪一章節(jié)，這一章節(jié)有哪些知識要點，該題屬于哪一要點的范疇，這一要點內(nèi)有哪些公式定理可以運用，或哪些分析闡述與之對應。題目生疏，往往是因為它與平時操練較熟的題目不一樣，其實這種不一樣有些僅僅是在原來的熟題上稍稍作了些變化，所畫圖形換了個角度、問題換了個問法。我們要以變應變，分析它與過去的哪個題目類似，又在哪個方向作了巧妙變化，具體問題具體對待，這樣才會找到解決問題的突破口。

對于基礎差的學生而言，還可以選擇培訓學校的初三補課，每一位老師在上課前都會根據(jù)學生的個性特點、學習需求等方面制定相應的輔導方案，基礎差的學生就會在知識框架的梳理上花費更多的時間?？季V中標星號只表明該知識點在今年的考試中輪空，并不意味著不要掌握。而這種提前定制的初三補課，也能讓學生獲得更有針對性的輔導。專業(yè)的復讀老師給學生講述重點知識點，他們就會有針對性的學習，經(jīng)驗豐富的老師，可以準確把握學生的情況還有教材大綱，幫助學生樣，預測考點，這樣輔導效果會更高。

太原中考復讀學校講，想了初中課程學好，要注意圍繞課前、課上、課后來展開，雖說方法很老套，但是實際效果確實很好，下面讓我們具體來看看。當題中出現(xiàn)“熟題”時要格外小心，切忌思維定勢，要找出與原題的細微差別再答題。課前需要預習，預習需要我們?nèi)グ呀酉聛硪系膬?nèi)容整體上看一遍，然后找出其中的重點與難點，以及自己無法很好理解的內(nèi)容，分別做上不同的標記，以便在上課的時候針對自己的問題去認真聽課與重點理解。在上課的時候不太可能整節(jié)課都集中精神，這時候就更顯現(xiàn)出我們課前預習的重要性了。