有的屬于一般性的心理問(wèn)題，如人際交往的不適。當(dāng)然嚴(yán)重的也可能屬于某些神經(jīng)癥癥狀，如憂郁癥等。心理咨詢室是心理老師和學(xué)生進(jìn)行心理活動(dòng)的主要場(chǎng)所，是學(xué)校心理健康教育的根據(jù)地。由于心理工作的專業(yè)性，咨詢室的設(shè)置也有一定要求。心理咨詢室的裝飾裝修布置，應(yīng)該根據(jù)具體情況來(lái)定，心理咨詢室的布置要首先考慮讓咨詢對(duì)象安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。

 心理咨詢室的建立是中學(xué)生心理健康教育的重要工作，它是心理健康教育的一部分，心理咨詢工作不是件急功近利的事。心理咨詢接待室：負(fù)責(zé)接待來(lái)咨詢的學(xué)生、預(yù)約咨詢的時(shí)間，負(fù)責(zé)建立學(xué)生心理檔案。色調(diào)以藍(lán)色為主，使來(lái)訪學(xué)生情緒冷靜，打消顧慮，放心咨詢。來(lái)訪者的問(wèn)題是多種多樣的。有的屬于成長(zhǎng)中的問(wèn)題，又如青春期綜合癥，青春期性困惑；有的屬于行為品德方面的問(wèn)題，如說(shuō)謊、偷竊。

 心理咨詢室是心理老師和學(xué)生進(jìn)行心理活動(dòng)的主要場(chǎng)所，是學(xué)校心理健康教育的根據(jù)地。由于心理工作的專業(yè)性，咨詢室的設(shè)置也有一定要求。尤其在中國(guó)大陸心理咨詢尚未發(fā)展得很健全，許多人對(duì)心理咨詢的看法是停留在為“心理有障礙”而存在的專業(yè)。拿學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)舉例來(lái)說(shuō)，其位置如果離學(xué)校太遠(yuǎn)，就會(huì)產(chǎn)生距離和阻隔，這種阻隔不僅是空間上的，而且也是心理上的。

 來(lái)訪者難免會(huì)有一些擔(dān)心咨詢員會(huì)把他們看成是沒(méi)有能力的，軟弱的，愚笨的或是有病的人，所以一個(gè)令他“信賴”的環(huán)境是很重要的。心理咨詢放松室：負(fù)責(zé)進(jìn)行個(gè)人、發(fā)泄角等放松設(shè)施。整體色調(diào)以綠、藍(lán)二色為主，具有濃厚的自然氣息，使學(xué)生身心放松。隱密性心理咨詢室：學(xué)生在做心理咨詢時(shí)，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢室的布置一定體現(xiàn)出了隱密性。