太原自強文化培訓(xùn)學(xué)校   管理嚴格的藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校

太原自強文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生，家長看在眼里，學(xué)生喜在心上。“我們選擇自強是對的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學(xué)生對我們的充分認可。在成績和信譽面前，我們將激勵著自己不斷進步，幫助學(xué)生做好的自己走向未來。

多思多問：平時遇到不懂得題，要結(jié)合所學(xué)的知識和做題經(jīng)驗進行分析，如果還是不懂，就不要一條路走到黑，多問問老師和其他同學(xué)，這樣不僅可以幫你解決問題，加深對題目的印象，而且節(jié)約了很多時間。很多人喜歡自己悶頭做，結(jié)果不但徒勞無功還打消了學(xué)習積極性。只有多問多思考，我們才能在與他人的互動中學(xué)到知識，得到樂趣。

太原自強文化培訓(xùn)學(xué)校是教育行政部門批準的一所致力于全日制高考補習學(xué)校，開辦14年來，成績斐然，已經(jīng)成為太原地區(qū)較大的高考培訓(xùn)機構(gòu)之一。管理嚴格的藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校

山西太原專業(yè)的高考培訓(xùn)沖刺、藝考生文化課培訓(xùn)、高考輔導(dǎo)班、高中文化課全托班、藝考半天文化課班、小班教學(xué)、一對1輔導(dǎo)、高考補習班、高三沖刺班、全封閉軍事化管理、全封閉藝考文化課沖刺等，以及專業(yè)藝考培訓(xùn),播音、編導(dǎo)、表演培訓(xùn)

太原專業(yè)的高考補習培訓(xùn)學(xué)校 教學(xué)質(zhì)量有把握 面對升學(xué)在即，學(xué)生會積極地嘗試改變自我，在意志上、在行動上尋求自我完善，希望克服以往學(xué)習過程中思想上、行為上的不足之處，爭取大幅提升學(xué)習效果，以求實現(xiàn)理想的升學(xué)效果。于是，在其中很多人的身上，大量耗時間、大量做題目、大量去補課的現(xiàn)象時?？梢?。這種精神是值得嘉許的，但“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”式的做法是不科學(xué)的。

學(xué)生平時需加強英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習和積累，多利用一切機會聽聽英美人士朗讀的錄音材料，而且研究近幾年的聽力題型，熟悉中考聽力題的語音、語調(diào)、語速，在考前一個月多聽模擬聽力試t題。在聽的過程中做到一看、二聽、三做、四查。聽前要瀏覽聽力試t題，做到心中有數(shù)，聽時要沉著、冷靜，要精力集中、精神放松。學(xué)會抓住材料大意、側(cè)重關(guān)鍵詞，通篇考慮、合理推斷。一步走穩(wěn)，在后面筆試部分的答題過程中會更有信心，發(fā)揮出正常水平。

各學(xué)校都會有針對藝術(shù)生的學(xué)習班，老師講課有極強的針對性，藝術(shù)生一定要一字不落地做筆記，并對老師所講內(nèi)容一天一清點，一周一復(fù)習。老師留的作業(yè)不能敷衍，不留死角，不會的主動問同學(xué)、問老師。那些不會的尤其重要，要格外關(guān)注。