剛開始接觸英語,家長可以教孩子26個(gè)英語字母

家長們在教育孩子學(xué)習(xí)英語時(shí)，剛開始不用從很難的單詞，很難懂的語句開始。畢竟只是啟蒙教育，家長萬萬不可以太過于心急。剛開始接觸英語，家長可以教孩子26個(gè)英語字母，像學(xué)習(xí)漢語拼音一般，家長可以幫助孩子，將英語字母的外觀進(jìn)行聯(lián)想，幫助孩子更加容易理解英語字母。接下來家長可以為孩子朗讀字母的發(fā)音，一定要讓孩子跟讀，同時(shí)糾正孩子的嘴型以及口音。當(dāng)孩子能夠認(rèn)全所有的英語字母時(shí)，家長們就可以教孩子簡單的單詞啦，例如簡單的動(dòng)物單詞，簡單的水果單詞，以及數(shù)字單詞，即使孩子不會跟讀也沒關(guān)系，達(dá)到“灌耳音”的效果對英語的啟蒙教育也是很有幫助的。

情境教學(xué),教育學(xué)專家們還沒有一個(gè)確切的解釋

情境教學(xué)，教育學(xué)專家們還沒有一個(gè)確切的解釋，只是給出了一個(gè)概括：情境是家長“人為” 創(chuàng)設(shè)的“典型場景”，是在教學(xué)和教育的過程中創(chuàng)設(shè)的一種“有情之境”，是一種人為優(yōu)化的典型環(huán)境。游戲教學(xué)時(shí)指圍繞教學(xué)目標(biāo)將游戲形式融于教學(xué)之中的教學(xué)活動(dòng)類型。游戲中，孩子通過父母的指導(dǎo)，輕松愉快地達(dá)到預(yù)測的教學(xué)目標(biāo)。游戲教學(xué)的范疇不但包括游戲本身，更多的還包括一些課堂操練中的即時(shí)活動(dòng)。

ETP學(xué)習(xí)機(jī)制設(shè)計(jì)中,充分考慮到如何調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

ETP的學(xué)習(xí)機(jī)制設(shè)計(jì)中，充分考慮到如何調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，不斷激勵(lì)孩子去探索挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功能得到即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)反饋，不斷獲得學(xué)習(xí)滿足感。孩子在愉悅的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)效率也會倍增。孩子對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，才能真正讓孩子建立起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能從根本上解決家長督促孩子學(xué)習(xí)的困擾。專注力是學(xué)習(xí)力的前提條件，很多家長反應(yīng)，孩子上課坐不住，精神不集中，專注力有問題。

312歲時(shí)是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期,給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

3-12歲時(shí)是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期，給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語的方式之一。比如在孩子的房間內(nèi)放上許多英文書籍，每天鼓勵(lì)孩子聽英語電臺廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學(xué)，朋友會話。孩子浸透在英語的世界里越深，也就學(xué)的更快。由于在孩子的身邊有許多英語資料，他們在不經(jīng)意之間拿起身邊的英語資料瀏覽，這樣會促進(jìn)孩子養(yǎng)成英語閱讀和“用英文來思考”的習(xí)慣。