魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。

公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學(xué)及校外機構(gòu)的少兒系列科學(xué)實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學(xué)及校外機構(gòu)的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列（30 ）。

小朋友們，說一說我們眼睛看到的物體是怎么樣的呢？那昆蟲和我們看到的東西是不是一樣的呢？它們的復(fù)眼看到的東西會更清晰或者看到的是一個東西的很多個像呢?

其實不是的，這些昆蟲是相當(dāng)近視的，它們看到的更多的是烏賽克，而不是一幅完整的類似照片的圖像。

科學(xué)知識 動手實踐 拓展創(chuàng)新，使孩子逐步形成慎密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S與實踐創(chuàng)新的能力，

其實不是的，這些昆蟲是相當(dāng)近視的，它們看到的更多的是烏賽克，而不是一幅完整的類似照片的圖像。

科學(xué)知識 動手實踐 拓展創(chuàng)新，使孩子逐步形成慎密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S與實踐創(chuàng)新的能力

   魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學(xué)及校外機構(gòu)的少兒系列科學(xué)實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學(xué)及校外機構(gòu)的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列（30 ）。

小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的思考

教師為主體，忽視學(xué)生差異性

       由于小學(xué)生個體之間存在著明顯的差異性，因此在科學(xué)課程教學(xué)中活躍分子占比較小，大部分學(xué)生成為了旁觀者，教師也忽視了對學(xué)生個體差異性的引導(dǎo)，從而難以切實實現(xiàn)科學(xué)課程教學(xué)的終目標(biāo)。新課改提倡學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，但是由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，教師依舊占據(jù)主體地位，從而使學(xué)生處于被動學(xué)習(xí)的地位，自主探究能力自然受到限制。

為什么要學(xué)習(xí)機器人課程？

更好地激發(fā)興趣和學(xué)習(xí)能力

   興趣是孩子的老師。孩子們會對他們所感興趣的東西樂此不疲，即便受挫很多次，他們都會努力做下去。機器人教育是一種綜合知識的實踐教學(xué)方式，每一個孩子對機器人基本上都是零抵觸心態(tài)，因為他們都有一顆對世界好奇的心態(tài)，他們對機器人這種科技產(chǎn)物充滿探索心態(tài)，這些機器產(chǎn)物帶給他們科技的力量與驚喜。

   學(xué)習(xí)機器人，正是孩子們所愿意花時間去了解的，這可以激發(fā)他們的興趣，保持好奇心，增強孩子們的學(xué)習(xí)能力。如果你留意孩子們的眼神，你會發(fā)現(xiàn)他們對周圍的一切事物都非常感興趣，并且都有自己獨到的見解。

教育別過度 適度才是好的

如何進行適度教育？

  1.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是根據(jù)家長的想法去強迫要求孩子學(xué)習(xí)，孩子有選擇學(xué)習(xí)的權(quán)利，家長應(yīng)該給予尊重。如果孩子的興趣是積極向上，家長應(yīng)該鼓勵孩子學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，這樣子才有利于孩子更好的學(xué)習(xí)。??

  2.不要讓孩子沒時間休息、沒時間玩，而是應(yīng)該規(guī)定好孩子的學(xué)習(xí)時間。適度的學(xué)習(xí)任務(wù)有利于提高孩子的學(xué)習(xí)能力，但是一旦超出孩子年齡承受范圍之外，孩子受到壓力太大了就會產(chǎn)生反作用了。?