人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點。生長是指兒童身體、系統(tǒng)的長大，可有相應的測量值來表示其的量的變化；發(fā)育是指細胞、組織的分化與功能成熟。所以，要求父親多抱孩子，想方設法讓孩子說話，并對孩子的微小進步給予鼓勵，從而強化孩子學習語言的熱情和興趣。生長和發(fā)育兩者緊密相關，生長是發(fā)育的物質基礎，生長的量的變化可在一定程度上反映身體系統(tǒng)的成熟狀況。生長發(fā)育遲緩（發(fā)育遲緩）是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。

  如智能發(fā)育落后、腦性癱瘓、嬰兒孤獨癥、神經(jīng)系統(tǒng)受損或功能失調等，可導致說話延遲，同時也存在其他相應的異常表現(xiàn)。輕度智能發(fā)育落后的小兒，開始說話的年齡要比正常遲1～3年。動物肝和腎以及雞蛋特別是蔬菜中含有多種維生素、纖維素和礦物質，應多給孩子食用一些新鮮蔬菜。語言發(fā)育遲緩該怎么辦：改變以往的養(yǎng)育方式，小兒也是有思維、有情感、可受教育的人，做爸爸媽媽的要像對待懂事的大孩子一樣，每天與其對話、交流，并選擇短小壓韻的兒歌或故事念給他聽。同時認識周圍的事物，接觸周圍的人。

  父母會問：為何5月是孩子成長的高速期呢？因為進入5月份，大地回春，萬物萌生，此時兒童體內(nèi)各器體和細胞的功能十分活躍，體內(nèi)生長分泌增多，生長發(fā)育加快，尤其是在經(jīng)歷了漫長的冬季后，孩子們的戶外活動明顯增多了，使生長速度加快得更為明顯。福建省婦幼保健院兒童保健科zhuan家發(fā)現(xiàn)，一個人的生長速度除了種族、遺傳、內(nèi)fen泌、生活習慣等因素外，還與營養(yǎng)狀況、地理的氣候和體育鍛煉等密切相關。胎兒宮內(nèi)發(fā)育遲緩兒給人的一個印象是體重輕，所以，不少人認為，生下來小一點不要緊，后天好好喂養(yǎng)，會長好的。