激蕩期團(tuán)隊經(jīng)過組建階段后，隱藏的問題逐漸暴露，團(tuán)隊內(nèi)部沖突加劇，雖然說團(tuán)隊成員接受了團(tuán)隊的存在，但對團(tuán)隊加給他們的約束，仍然難以接受。而且，對于認(rèn)為可以近年這個團(tuán)隊，還存在爭執(zhí)，互不助手。在這一階段，熱情往往讓位于挫折和憤怒?？咕?、較勁、嫉忍是常有的現(xiàn)象，那些團(tuán)隊組建之初就確立的基本原則可能像訖風(fēng)中的大樹一樣很脆弱。這個階段之所以重要，是因為如果團(tuán)隊成員可以安全通過的話，出現(xiàn)在面前的就不再是支離破碎的部分，而是團(tuán)隊本身了。激蕩包括成員與成員之間、成員與環(huán)境之間、新舊觀念與行為之間三方面的激蕩。

首先，明確團(tuán)隊已經(jīng)形成的規(guī)范，尤其是那些起消極作用的規(guī)范，如領(lǐng)導(dǎo)而非共同領(lǐng)導(dǎo)、個別負(fù)責(zé)任而非聯(lián)合責(zé)任、彼此攻擊而非互相支持等。

其次，制定規(guī)范剖面圖得出規(guī)范差距曲線。

再次，聽取各方面的對這些規(guī)范進(jìn)行改革的意見，經(jīng)過充分的民主討論，制定系統(tǒng)的改革方案，包括責(zé)任、信息交流、反饋、獎勵和招收新員工等。對改革措施實現(xiàn)跟蹤評價，并作必要的調(diào)整。 

紀(jì)律要求

　　1)所有人員必須服從教練及助教的安排與指揮，不經(jīng)教練及助教許可，不得擅自離開受訓(xùn)場地進(jìn)行其它與團(tuán)建無關(guān)的活動;

　　2)活動進(jìn)行期間所有參訓(xùn)人員嚴(yán)禁抽煙、接手機(jī)和吃零食、隨意進(jìn)出場地等行為;

　　3)個人物品需自行保管，請勿隨意放置，否則丟失自負(fù);

　　4)凡團(tuán)建中有互動性練習(xí)，所有參訓(xùn)人員必須按照教練要求操作，不得擅自違反或退出;對于拒不配合者，教練員可責(zé)令其退出培訓(xùn)，并對其進(jìn)行處罰。

團(tuán)建的誤區(qū)

團(tuán)建不是單純的娛樂放松，是有目的有組織的團(tuán)隊建設(shè)活動。需要前期充分的調(diào)研準(zhǔn)備，過程中有精準(zhǔn)的把控，完成后有總結(jié)和檢討。

很多組織者把關(guān)注點都放在項目選擇和過程上，而忽略了前期的調(diào)研準(zhǔn)備和事后的評估檢討。前期準(zhǔn)備不足，過程就會打折扣（比如體能消耗大中途退賽；啦啦隊工作內(nèi)容沒有詳細(xì)安排就會無組織無紀(jì)律）；事后沒有總結(jié)，團(tuán)建結(jié)束又回到原點，起不到任何效果。并且，事后不檢討，下次團(tuán)建可能還會犯同樣的錯誤。