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魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷(xiāo)售、教學(xué)服務(wù)為一體的專(zhuān)注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。
公司已經(jīng)推向市場(chǎng)的產(chǎn)品有:滿(mǎn)足幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝(一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別),滿(mǎn)足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝(一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別),滿(mǎn)足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列機(jī)器人課程套裝(10個(gè)級(jí)別),滿(mǎn)足創(chuàng)客教育(STEM教育)及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列(30 )。
今天介紹的這款小制作是智能垃圾桶,這款小制作可以幫助小朋友學(xué)習(xí)搭建機(jī)械結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi),培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣;通過(guò)智能垃圾桶,鍛煉了動(dòng)手能力,有助于學(xué)習(xí)興趣。
這款智能垃圾桶,通過(guò)紅外線持續(xù)照射來(lái)檢測(cè)前方是否有人并自動(dòng)觸發(fā)電機(jī)動(dòng)作的智能垃圾桶,通過(guò)紅外發(fā)射和接收的返回信號(hào)來(lái)控制垃圾桶和物體之間的關(guān)系
魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷(xiāo)售、教學(xué)服務(wù)為一體的專(zhuān)注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。公司已經(jīng)推向市場(chǎng)的產(chǎn)品有:滿(mǎn)足幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝(一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別),滿(mǎn)足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝(一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別),滿(mǎn)足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列機(jī)器人課程套裝(10個(gè)級(jí)別),滿(mǎn)足創(chuàng)客教育(STEM教育)及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列(30 )。
孩子教育心得:教孩子使用禮貌用語(yǔ)
培養(yǎng)文明禮貌的行為習(xí)慣,使孩子形成謙虛有禮的行為方式更好地適應(yīng)社會(huì)交往。在家庭教育中,當(dāng)孩子得到別人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的時(shí)候,他也會(huì)更樂(lè)于交往,這在無(wú)形中增加了孩子主動(dòng)交往的機(jī)會(huì),孩子的交往能力也會(huì)得到相應(yīng)的提高。
孩子教育心得:鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)小朋友到家里來(lái)玩
現(xiàn)代父母常有一個(gè)誤區(qū),就是想時(shí)刻保持一個(gè)整齊完好的家。在家庭教育中,如果父母鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)小朋友到家里來(lái)玩,孩子們就會(huì)有更多的時(shí)間在一起,也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)處理游戲過(guò)程中可能發(fā)生的糾紛。
孩子教育心得提示,在家庭教育中,家長(zhǎng)不要擔(dān)心孩子說(shuō)話笨嘴笨舌,說(shuō)得不得體而讓她沒(méi)面子,不要代替孩子交際。
《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展人工智能課程的要求,實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育。
公司在總結(jié)多年科學(xué)教育的實(shí)踐基礎(chǔ)上推出科學(xué)教育系列課程及創(chuàng)新產(chǎn)品體系,正是基于國(guó)家對(duì)科學(xué)教育的相關(guān)政策出發(fā)順勢(shì)而為。
小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出了“面向全體小學(xué)生”、“提高科學(xué)素養(yǎng)”、“倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”的課程理念,通過(guò)小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將知道與周?chē)R?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí),并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法,并嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng),逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題;保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲,形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命,積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心科技的新發(fā)展。