孩子所處的外界環(huán)境會(huì)對(duì)孩子大腦的發(fā)育產(chǎn)生重要的影響

孩子所處的外界環(huán)境也會(huì)對(duì)孩子大腦的發(fā)育產(chǎn)生重要的影響，其中包括飲食營(yíng)養(yǎng)和睡眠。飲食營(yíng)養(yǎng)對(duì)人的身心健康有著非常重要的影響。同樣，睡眠質(zhì)量也會(huì)極大地影響著孩子大腦的發(fā)育，充足的睡眠對(duì)孩子大腦的發(fā)育很重要，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)記憶效果。為孩子創(chuàng)造一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。父母不能只根據(jù)自己的主觀喜好來決定孩子應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，這相當(dāng)于在扼殺孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)。

意大利幼兒教育家蒙特梭利推崇早教方式

無論什么樣語(yǔ)言的寫作對(duì)于大腦負(fù)責(zé)情感的區(qū)域進(jìn)行一定的刺激，如果經(jīng)常閱讀那些帶有精美圖片以及生動(dòng)語(yǔ)言的書籍會(huì)有效的刺激大腦，幫助孩子提升自己的記憶力。當(dāng)然還能夠培養(yǎng)孩子的情商能力，對(duì)于未來的成長(zhǎng)有著比較大的幫助！全感官的學(xué)習(xí)是意大利幼兒教育家蒙特梭利十分推崇的早教方式，通過注重七大感官系統(tǒng)的培育來促進(jìn)大腦的發(fā)育。雖然隨著年齡的成長(zhǎng)視覺、聽覺、嗅覺、味覺這幾個(gè)領(lǐng)域都會(huì)提升。

大自然鍛煉兒童右腦的好方法

由于身體左側(cè)部位的活動(dòng)主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦，不妨讓寶寶多多訓(xùn)練“左視野”，左耳戴耳機(jī)聽音樂或故事；有意識(shí)地用左手拿東西，做事情。在晴朗的天氣里，帶孩子觀察天上的云朵，啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。日本人普遍認(rèn)為，這是簡(jiǎn)便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類的神話傳說，同時(shí)還可以要求孩子張開想像的翅膀，自己編織有關(guān)月亮或星星的故事。想像本身就是一種“右腦體操”。

寶寶大腦發(fā)育的黃金時(shí)期

剛出生的小寶寶大腦發(fā)育非?？?，腦細(xì)胞和腦容量會(huì)以成倍的速度增長(zhǎng)。直到3歲，他的大腦接近成人水平。因此，0-3歲這個(gè)階段，是寶寶大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，也是他智力開發(fā)的關(guān)鍵期，媽媽一定要想盡辦法去開發(fā)他的大腦。跟身體不同的是，寶寶的大腦發(fā)育是一次性完成，且終身不可逆的。如果在寶寶成長(zhǎng)過程中，媽媽錯(cuò)失了這個(gè)時(shí)機(jī)，任其大腦自然生長(zhǎng)，他的腦結(jié)構(gòu)組織就會(huì)趨于定型，潛能的開發(fā)就會(huì)大大受限。寶寶即便擁有再好的天賦，將來也無法得到良好的發(fā)展。