小學(xué)、初中學(xué)校分年級(jí)統(tǒng)一型號(hào)及相應(yīng)的比例，小學(xué)各年級(jí)在國(guó)標(biāo) 2-10號(hào)課桌和課椅中至少選擇配備三種型號(hào)，初中各年級(jí)在國(guó)際 1-5號(hào)課桌和課椅中至少選擇配備三種型號(hào)；高中學(xué)校統(tǒng)一課桌椅型號(hào)及相應(yīng)的比例，在國(guó)標(biāo) 0-4號(hào)課桌和課椅中至少選擇配備三種型號(hào)。小學(xué)、初中學(xué)校普通教室按年級(jí)固定課桌椅，學(xué)生隨年級(jí)換教室；高中三年學(xué)生課桌椅相對(duì)固定配備，個(gè)別學(xué)生可年度申請(qǐng)調(diào)整，高中學(xué)校課桌椅數(shù)量按學(xué)生數(shù)的 1.1倍配備。

《辦法》還規(guī)定課桌椅形態(tài)要符合人體工學(xué)要求，除基本尺寸符合各種型號(hào)要求外，課桌椅屜箱下沿至桌面的高度應(yīng)不大于13cm；椅座面向后下傾斜 0-2度，座面沿正中線如呈凹面時(shí)，其曲率半徑在 500毫米以上，座面前緣及兩角鈍圓，座面如為實(shí)木可根據(jù)型號(hào)大小刨制適宜的“坐印”；靠背點(diǎn)以上應(yīng)向后傾斜，與垂直面之間呈 6-12度，靠背面的前凸應(yīng)呈漫圓狀，上、下緣加成弧形，靠背下緣與座面后緣之間應(yīng)留有凈空。

簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)桌這個(gè)概念的產(chǎn)生與教育具有密不可分的關(guān)系，當(dāng)教育由師傅帶徒弟的一對(duì)一模式，逐漸向一對(duì)多的群體教育發(fā)展的過程中，老師逐步由簡(jiǎn)單的帶徒弟解脫出來走向更加的專業(yè)化，教育也逐步形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)今世界來講，教育更是提到了一個(gè)異常的高度，教育乃國(guó)之根本也。在這種情況下，教育設(shè)施、教育設(shè)備、教學(xué)用具這些輔助設(shè)備也變得越來越受教育工作者及相關(guān)部門的重視，于是在學(xué)習(xí)桌上面發(fā)的功夫就上去了。