克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志力;挖掘自身潛能，重新認(rèn)知自我，增強(qiáng)自信;啟發(fā)創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力;通釋放工作壓力，改變自我心態(tài)

 ;調(diào)適身心狀態(tài)，直觀的面對工作于生活的挑戰(zhàn);改善人際關(guān)系，融洽的群策群力。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目類型很多，不同年齡和不同身份的人應(yīng)該參與不同的項(xiàng)目，這既是為安全考慮，也是為拓展目的考慮，更是為所要達(dá)成的拓展效果考慮。因?yàn)橥卣褂?xùn)練不同于日常體育鍛煉，學(xué)員們需要承受更大的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，承受身體、生理、心理等方面更大的壓力;需要更深刻地認(rèn)識自我，挖掘自身的潛力，有時(shí)甚至需要挑戰(zhàn)自己的極限;在拓展訓(xùn)練比賽中，需要密切的團(tuán)隊(duì)合作，默契的配合，高度的集體意識。

 戶外拓展訓(xùn)練通過豐富的團(tuán)隊(duì)協(xié)作等互動(dòng)元素以及體驗(yàn)項(xiàng)目，能夠確立自信并發(fā)掘自身潛能，樹立相互配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在面對分歧和困難時(shí)的處理能力，樹立良好的支持團(tuán)隊(duì)意識。但是遇到不同的拓展公司、不同的教官教練，所獲得的收益也是有很大差異的。我們不缺好的戶外拓展項(xiàng)目，我們?nèi)钡挠袑?shí)力負(fù)責(zé)任的拓展公司，有責(zé)任感有能力的訓(xùn)練教官，這樣才能發(fā)揮出效果來。

 培訓(xùn)前進(jìn)行嘗試調(diào)研，絕i不以通用方案給客戶，前移性：沒有為訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)進(jìn)行嘗試引導(dǎo)和定位前，絕i不開始項(xiàng)目的實(shí)施，訓(xùn)練中沒有完成現(xiàn)場感受與工作改善充分結(jié)合前，絕i不盲目開始其他項(xiàng)目，訓(xùn)練后沒有充分評估、總結(jié)和建議前，不視為結(jié)束。

 高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。比如：荒島求生。團(tuán)隊(duì)成員在一個(gè)荒蕪人煙的島嶼尋找生存的機(jī)會(huì)，是多么震撼的場面，完成了這樣一個(gè)看是不能完成的任務(wù)，能夠更好的激發(fā)團(tuán)隊(duì)成就感。因?yàn)橥卣褂?xùn)練不同于日常體育鍛煉，學(xué)員們需要承受更大的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，承受身體、生理、心理等方面更大的壓力;需要更深刻地認(rèn)識自我，挖掘自身的潛力，有時(shí)甚至需要挑戰(zhàn)自己的極限;在拓展訓(xùn)練比賽中，需要密切的團(tuán)隊(duì)合作，默契的配合，高度的集體意識。通過戶外拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;更為融洽地與群體合作。

 合肥戶外拓展公司認(rèn)為，在這個(gè)行業(yè)中相互調(diào)動(dòng)培訓(xùn)師是很常見的。這種情況下，一般很難有個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，而且拓展培訓(xùn)師在上培訓(xùn)課前，如果不預(yù)先熟悉場地、裝備都可能存在很多隱患。但是遇到不同的拓展公司、不同的教官教練，所獲得的收益也是有很大差異的。我們不缺好的戶外拓展項(xiàng)目，我們?nèi)钡挠袑?shí)力負(fù)責(zé)任的拓展公司，有責(zé)任感有能力的訓(xùn)練教官，這樣才能發(fā)揮出效果來。

 戶外拓展訓(xùn)練通過豐富的團(tuán)隊(duì)協(xié)作等互動(dòng)元素以及體驗(yàn)項(xiàng)目，能夠確立自信并發(fā)掘自身潛能，樹立相互配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在面對分歧和困難時(shí)的處理能力，樹立良好的支持團(tuán)隊(duì)意識。