研學旅行要有明確的活動跟目的

在研學旅行的過程中讓中小學生在研學旅行中感受祖國大好河山，感受中華傳統(tǒng)美德，感受革命光榮歷史，感受改革開放偉大成就，增強對堅定“四個自信”的理解與認同；

同時學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進身心健康、體魄強健、意志堅強，促進形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們成為德智體美發(fā)展的建設者和接班人。

青少年拓展 研學培養(yǎng)學生獨立思考的能力

研學旅行本從質上而言，是一個“移動課堂”，強調空間的移動，“旅游”和“教育”同時進行。通過研學，孩子不再只是學習課本上的知識，在培養(yǎng)自己獨立思考能力同時、也培養(yǎng)了自身不拘一格的創(chuàng)造力和敏銳的觀察力，孩子在旅行中增長見識，在實踐中快樂成長!

安陽森源拓展公司擁有經(jīng)驗豐富的心理咨詢師、禮儀培訓師、拓展培訓師、企業(yè)培訓師、親子教育、青少年素質教育培訓師等，致力于為企業(yè)提供的專業(yè)咨詢和培訓服務，秉承同心同德、發(fā)展共贏的經(jīng)營理念、攜手與企業(yè)共創(chuàng)輝煌。

納入中小學生日常德育、美育、體育教育范疇，增進學生對自然和社會的認識，培養(yǎng)其社會責任感和實踐能力。按照教育為本的原則，建立小學階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學為主、初中階段以縣情市情研學為主、高中階段以省情國情研學為主的研學旅行體系。加強對研學旅行的管理，規(guī)范中小學生集體出國旅行。支持各地依托自然和文化遺產資源、大型公共設施、工礦企業(yè)、科研機構，建設一批研學旅行基地，逐步完善接待體系。