書法教育關(guān)乎文化傳承,書法鮮明地體現(xiàn)了中國文化的精神

書法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，以漢字為重要載體的書法教學(xué)不光是一種美的教育，還具有育德、啟智、健體、審美的綜合效應(yīng)。很多學(xué)生通過練習(xí)書法，學(xué)習(xí)成績也都有了明顯的進(jìn)步。練習(xí)書法，可以鍛煉一個人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，學(xué)生的良好行為習(xí)慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。郭沫若曾說過：“培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)字，能夠使人深思，容易集中意志，善于體察萬物。草草了事，粗枝大葉，獨(dú)到專行，是容易誤事的，練字就可以克服這些毛病?！痹诰氉诌^程中，只有寫好一筆一畫，逐字逐篇地寫好，才能掌握書寫技法，從而培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和堅毅耐心的優(yōu)良品質(zhì)。 加強(qiáng)學(xué)校書法教室教學(xué)，還有利于幫助學(xué)生了解民族文化、形成民族自豪感。書法教育在素質(zhì)教育中具有育德、啟智等多方面的功能。國外有科學(xué)家曾做過多次人類智力的測試，結(jié)果總是中國人智商，其原因之一就是跟中國獨(dú)特的漢字有關(guān)。研究結(jié)果證明，通過對漢字的學(xué)習(xí)，可以開發(fā)人的智力，提高人的智力水平，發(fā)展人的多元智能。由于潛移默化的書法教育，讓孩子們寫規(guī)規(guī)矩矩的方塊字，起到了約束的作用。 書法教育關(guān)乎文化傳承，書法鮮明地體現(xiàn)了中國文化的精神。中國文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，正是依賴于漢字這個載體，可以說中國書法史也是中國文化的發(fā)展史。中國傳統(tǒng)文化教育首先應(yīng)從寫字開始。一種移動的掃描儀，可以從背面掃描書寫到玻璃上或?qū)懺诓Ａ系牟Ａ稀?/p>

在書法專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用系統(tǒng)完備的課堂

在書法專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 系統(tǒng)完備的課堂自主學(xué)習(xí)功能和外自主學(xué)習(xí)平臺非常適合大中專院校的書法教學(xué)，5萬全息軟筆書法字覆蓋篆、隸、草、行、楷五種字體，十個全息楷書碑帖、十個全息行書碑帖、八個全息隸書碑帖以及兩百多個高清碑帖，配合同字相比、帖字互提、搜字集字、視頻、多方式摹寫，字帖編輯器等多樣化工具，給大中專院校師生提供一個功能強(qiáng)大且方便使用的教學(xué)平臺 在書法提高教學(xué)中的應(yīng)用 自主學(xué)習(xí)：系統(tǒng)配置有十五萬全息書法字，靈活書寫筆畫講解工具、字與碑帖相互提取、筆畫分解與組合、繁簡轉(zhuǎn)換、字體轉(zhuǎn)換、同字比對、多種碑帖臨摹方式等功能以及豐富的基礎(chǔ)課件、國學(xué)經(jīng)典課件等內(nèi)容，使得學(xué)生通過互動學(xué)習(xí)臺進(jìn)行得心應(yīng)手的自主學(xué)習(xí)。學(xué)生課后也可以在開放式學(xué)習(xí)平臺“書法樂園”上學(xué)三千個現(xiàn)代名家書法講座視頻的相關(guān)知識。 互動學(xué)習(xí)：系統(tǒng)滿足書法授課高層次教學(xué)需要，如教師能夠針對任意學(xué)生的課堂書寫過程和書寫作品進(jìn)行展示與講評；系統(tǒng)能夠?qū)W(xué)生的硬筆摹寫練習(xí)進(jìn)行自動評測與打分；智慧數(shù)字書法教室的組成智慧數(shù)字書法教室包括數(shù)字投影書法，字帖，教師控制，智慧數(shù)字書法教室和書法e學(xué)寶。學(xué)生可以針對教師下發(fā)的課件和練習(xí)直接在學(xué)習(xí)臺上學(xué)習(xí)、答題和提交習(xí)作等等，因而特別適用于書法特色學(xué)校在書法提高、書法創(chuàng)作、書法等級考試方面的深度教學(xué)。

學(xué)習(xí)書法的好處

　開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

　　書法的練習(xí)是一種動態(tài)系統(tǒng)的練習(xí)，始終要求專注、寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，使大腦的左右半球的技能獲得同時發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力，無數(shù)事例證實，學(xué)習(xí)過書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。然而，雖然沒有像“摹”這樣的問題，但“Nical”不方便找到明確的句子。