少兒音樂學習的好處有哪些

音樂跟我們的日常生活息息相關，對于孩子們來說，學習音樂的好處非常多，那么，具體而言，少兒音樂學習的好處有哪些呢?今天，我們就一起來了解一下少兒音樂學習的好處有哪些吧。 　　，音樂可以讓孩子的聽力能力得到提升和鍛煉; 　　第二，音樂還可以讓孩子的空間和時間的推理能力產(chǎn)生一定程度的差別; 　　第三，音樂能夠加深和鞏固孩子的記憶能力; 　　第四，音樂到處都是，圍繞著我們的日常生活，所以，音樂伴隨了孩子的成長; 　　第五，音樂能夠起到開發(fā)右腦的作用，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力; 　　第六，音樂還能夠拉近孩子跟數(shù)學之間的距離感; 　　第七：音樂的感受還能夠拉近自己跟孩子之間的距離。音樂是一種藝術形式，藝術源于生活但又高于生活，它是人類精神的需求。

音樂教育可培養(yǎng)學生健康情操和人格

音樂教育可培養(yǎng)學生健康情操和人格 　　音樂教育的一個重要功能是在潛移默化中培育人們美好的情操和健全的人格。比如通過給學生欣賞電影《貝多芬傳》可以使學生了解貝多芬精神并從其音樂作品中獲得的品質(zhì)，懂得“成功不是戰(zhàn)勝別人而是戰(zhàn)勝你自己”的道理，學會調(diào)控自己的情緒，戰(zhàn)勝學習或生活中遇到的困難。 　　在轉(zhuǎn)化所謂的“問題學生”時運用好音樂可以發(fā)揮一定程度的輔助教育功能，克服部分后進學生的閉鎖心理和畏難心理。根據(jù)學生不同年齡段的心理發(fā)展特點發(fā)揮音樂的直觀優(yōu)勢，可以輕輕抓住學生的耳朵，觸動學生的心弦，引發(fā)一種情感漣漪和感情共鳴。旋律優(yōu)美的音樂可以安定情緒，增加注意力和生活，有利于身心健康。“問題學生”往往容易產(chǎn)生自愧不如、喪失信心的自卑心理和膽怯行為，通過聆聽某些歌曲可以在一定程度上調(diào)整這些學生的消極心理。因此在心理健康教育中利用音樂教育加強學生的情緒調(diào)適是十分重要的的。

還能提升孩子自身的修養(yǎng)與文化素質(zhì)方面。其實我們的孩子從小就受到了良好的這種音樂教育與熏陶。

那么這個時候就會讓他們的音樂素質(zhì)得到提高，藝術修養(yǎng)方面也會得到提升。對于培養(yǎng)嚴謹而踏實的這種學習態(tài)度來說也是很有幫助的。另外一個就是也能培養(yǎng)他們主動刻苦學習的好習慣。

能很好的改善孩子手眼協(xié)調(diào)性方面。

其實這種樂器演奏的話，它是需要我們大腦的不斷配合，讓大腦全程參與的一個過程?？梢园褬纷V轉(zhuǎn)成演奏樂器的一個具體的動作，之后再讓這些動作來更好的協(xié)調(diào)起來，進行配合演奏，這樣才能達到演奏音樂的效果。