南樂(lè)天才教學(xué)裝備公司的課桌凳在設(shè)計(jì)時(shí)主要遵循了以下設(shè)計(jì)原則：

1、滿足堅(jiān)固、耐久性的要求：課桌凳的使用情況和材料特性能夠決定其耐久性，其材料應(yīng)該不易磨損、破壞、表面平整，耐久性   通用標(biāo)準(zhǔn)一般為十年；

2、滿足使用性的要求：這是指課桌凳在使用的時(shí)候防滑、防潮、耐腐蝕等性能良好等；

3、滿足舒適感要求：課桌凳尺寸及寬度   要根據(jù)人體工程學(xué)設(shè)計(jì)；

4、滿足裝飾性要求：課桌凳的色彩、圖案、質(zhì)感效果   要滿足人們的審美需求。

課桌凳的高度一般為：學(xué)生身高在一百一十九厘米以下,其使用的課桌高度應(yīng)為五十二厘米,桌下空區(qū)高度應(yīng)為四十厘米,椅面高度應(yīng)為二十九厘米;學(xué)生身高在一百四十三至一百七十五厘米之間,其使用的課桌高度應(yīng)為六十七厘米,桌下空區(qū)高度應(yīng)為五十五厘米,椅面高度應(yīng)為三十八厘米。與同等厚度材質(zhì)相比,具有剛度大,抗彎、抗折性強(qiáng),不變形等優(yōu)點(diǎn)。而且按照規(guī)定,中小學(xué)校使用的課桌椅其形式可以任選,但桌高、桌下空區(qū)高和椅面高等主要尺寸必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

不可升降課桌椅與可升降課桌椅的差距是非常大的，升降課桌椅的升降高度可以達(dá)到十厘米，并且適合小中高學(xué)生使用，而且升降高度也是可以定制的，是現(xiàn)學(xué)校的首先產(chǎn)品。學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開(kāi)課桌椅，但在實(shí)際中購(gòu)置的課桌椅又不那么讓人滿意，其實(shí)，注意以下幾點(diǎn)會(huì)幫助你挑選合適的課桌椅。而不可升降的桌椅它不適應(yīng)小學(xué)生使用，因?yàn)樾W(xué)生的骨骼在發(fā)育中，如果使用的課桌椅桌面過(guò)低或者是過(guò)高，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生過(guò)早近視，長(zhǎng)期趴著導(dǎo)致駝背，并且桌椅與身高不搭配就會(huì)導(dǎo)致脊柱彎曲，被動(dòng)適應(yīng)效率，并且雙腳懸空會(huì)導(dǎo)致血流不順暢，小學(xué)生的身高都是比較矮的，所以不合適的課桌椅容易出現(xiàn)彎腰駝背的現(xiàn)象，久而久之，孩子的骨骼發(fā)育不會(huì)，視力也下降了，所以這是我們不可升降課桌椅相當(dāng)于小學(xué)生而言的不足之處。百分之六十三的學(xué)生，坐姿不良都是在十八歲前脊椎尚未定型期引起的，3-18歲是孩子脊椎發(fā)育期，而這恰恰是塑造孩子坐姿的時(shí)期。