口吃矯正的方法

克服消極情緒：因為口吃常常使生活不如意，生活不如意導致事業(yè)上的不如意、生活事業(yè)的不如意因吃導致情場上的失意，會使你的精神遭受沉重的打擊，連鎖反應有可能會使你一蹶不振。其實，這個時候的消極情緒與我們的口吃本沒有必然聯(lián)系，但卻是導致我們口吃加重的一根導火線，加強學習技術，掌握一門技能，積極參與自己熟悉或熟練的工作，這也是一個能迅速適應社會、找到自我、找回自信克服消極情緒的辦法。

朗讀矯正法。朗讀能保持語言的連貫性，可以不斷提高大腦皮層和發(fā)音的協(xié)調能力，有助于口吃的矯正?？诔哉叽蠖加姓f話時即表現(xiàn)得心慌性急、肌肉緊張、急欲把話快速說完的心理內驅力。為消除這一毛病，可以拿一篇自己熟悉的課文或文章來朗讀。讀前，把心情平靜下來并使肌肉放松。開始朗讀時，先慢速度進行并注意輕讀每一句話的字音和句中詞組的首字音。

矯正口吃的小方法

心理暗示?？诔愿~匯，跟生活閱歷，跟平常說話的數(shù)量有直接關系。話說多了，幾乎能達到不需要一個組織過程，人，心，口三者合一。能作到自由表達，甚至激烈辯論，能讓自己的思想，感受脫口而出。我們講這是一個過程而已。 要明確自己是一次談話。一次聚會的參與者的一員，而不是受審判者，你可以發(fā)言，可以緘默，當然作者社會活動的積極分子，不說話是不能起到主動作用的。有毛病當然不能一直繼續(xù)下去。俗話說，痛下決心，萬事可解。

口吃矯正

孩子在口吃時，父母總會提醒寶貝“慢慢說，不著急”，就是在讓孩子的心態(tài)放平穩(wěn)，不要急于表達自己的需求，而是應該把每個字、每句話都表述明白。語言機構采用的方法的根本也是改善兒童的心理狀態(tài)，讓孩子在身心皆穩(wěn)。

正常的呼吸是語言流暢的必要條件，異常的呼吸是造成語言障礙的重要因素。因此，科學的訓練和掌握“氣息發(fā)聲鏈接法”，是矯正口吃的重要一環(huán)。