自卑性厭學(xué)的初中生往往認(rèn)識(shí)不到自我價(jià)值。所以，幫孩子重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，對(duì)克服初中生自卑性厭學(xué)情緒會(huì)很有幫助。孩子自卑產(chǎn)生厭學(xué)情緒，修正不正確的家教觀(guān)念是關(guān)鍵。

　　父母和老師不要把自己的觀(guān)念和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。因?yàn)樵谠S多時(shí)候，家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)主要以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹?，而這種做法本身是錯(cuò)誤的，至少是不的。

　　尤其是對(duì)于自卑性厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，他們的自卑主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好，心理壓力很大。當(dāng)他們遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折尤其是遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，父母和老師如果沒(méi)有給予及時(shí)指導(dǎo)和幫助，就會(huì)讓孩子形成“我不行”的消極心理定式，滋生自卑性厭學(xué)情緒。

文武學(xué)校是如何解決孩子自卑的問(wèn)題

一、對(duì)孩子的要求要適度

對(duì)待已有自卑心理的孩子，父母應(yīng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求。譬如，孩子畫(huà)了一匹馬，那么建議你不要過(guò)多地挑剔這里不好、那里不像，而應(yīng)對(duì)孩子的每一個(gè)成功之處予以發(fā)現(xiàn)并由衷地贊賞:“嗯，馬尾巴畫(huà)得不錯(cuò)，好像在風(fēng)中飄舞一樣!”或者“你為馬涂的顏色亮!我敢說(shuō)這可是世界上跑得快的馬!”如此，就能幫助有自卑心理的孩子從自己的行為中獲得滿(mǎn)足和動(dòng)力，，從而增強(qiáng)他的自信心。

二、加強(qiáng)體育鍛煉

體育運(yùn)動(dòng)既能使孩子身心發(fā)展更加平衡，促進(jìn)孩子身體發(fā)育，使身體更加強(qiáng)壯;也有利于鍛煉孩子的思考能力、語(yǔ)言能力，使孩子更有勇氣、更敢于挑戰(zhàn)自己，也更自信。

寒假不要讓孩子養(yǎng)成這些壞習(xí)慣

一、整天睡覺(jué)

有時(shí)候睡懶覺(jué)不是什么大問(wèn)題，但如果你每天都睡懶覺(jué)，直到中午才起床，那就是個(gè)問(wèn)題?；镜纳詈托菹⒁粓F(tuán)糟，加上吃飯、游戲、學(xué)習(xí)。。。一切都跟著混亂。

更糟糕的是，假期結(jié)束后，你必須回去睡覺(jué)，早點(diǎn)醒來(lái)，因?yàn)樵瓉?lái)的生物鐘已經(jīng)中斷，需要重新調(diào)整一段時(shí)間。之所以列在靠前位的原因是節(jié)日壞習(xí)慣，主要是因?yàn)樗@示了節(jié)日壞習(xí)慣的比較大來(lái)源：失范，是沒(méi)有規(guī)矩的。

不能完全按照平時(shí)的規(guī)定，松一點(diǎn)，偶爾做一些平時(shí)做不到的事情，但這并不意味著沒(méi)有規(guī)定放假，而是要有“放假規(guī)定”。比如，重要的不是什么時(shí)候起床，而是每天在一個(gè)相對(duì)固定的時(shí)間起床，而不是讓他睡到想睡覺(jué)為止。

二、“瘋狂”零食

放假在家，各種小吃一應(yīng)俱全，放假期間，家長(zhǎng)們也比較放松。多吃零食，很明顯的問(wèn)題是不利于晚餐，一些家長(zhǎng)此時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆，餐桌成了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

有了說(shuō)謊的問(wèn)題，當(dāng)然可以讓孩子吃點(diǎn)零食，這也是生活的樂(lè)趣所在，但建議協(xié)商一個(gè)更合理的飲食計(jì)劃，比如每天都能吃點(diǎn)什么東西，吃多少，別人給零食的時(shí)候怎么處理等等。