利君成航空服務CBT虛擬教學實訓系統(tǒng)正式亮相7屆北京國際航空展

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設備虛擬仿真教學資源平臺、 航空安全與應急虛擬仿真教學資源平臺、 客艙服務虛擬仿真教學資源平臺、 地面服務虛擬仿真教學資源平臺、 民航概論和基礎知識教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務操作模擬系統(tǒng)、 航空服務模擬客艙以及仿真實驗室建設等等。內(nèi)容涵蓋了乘務員服務動作規(guī)范、語言規(guī)范、動作操作要領、乘務工作四個階段所有工作流程和內(nèi)容、客艙服務標準、迎送服務、餐飲服務內(nèi)容以及流程、休閑娛樂服務以及流程、重要旅客服務、特殊旅客服務、客艙波音雙語內(nèi)容、常見病處置等。

航空服務仿真系統(tǒng)廠家航空服務仿真系統(tǒng)廠家

  第十七屆北京國際航空展2017年9月19日-22日在國家會議中心隆重開幕。本屆航展以“創(chuàng)新、融合共贏”為主題，邀請來自14個國家和地區(qū)的近300家展商參展。本屆航展在航空制造與維修、通用航空等核心內(nèi)容基礎上，增設了機場設備、航空VR/AR技術(shù)、空地互聯(lián)網(wǎng)、軍民融合四個板塊，展示內(nèi)容更加豐富。使學員掌握基本急救知識—心肺復蘇的操作流程，以便于在此類突發(fā)情況下能夠進行首要時間的對患者進行救治。

利君成數(shù)字科技有限公司的空乘服務CBT虛擬教學實訓系統(tǒng)受邀參與了航空VR/AR技術(shù)展區(qū)的展覽，在幾天的展會中，得到了眾多參觀者的好評！

利君成“空中乘務數(shù)字化CBT教學系統(tǒng)”利用現(xiàn)代多媒體和信息化網(wǎng)絡技術(shù)模擬民航服務真實崗位工作過程。以三維仿真、虛擬現(xiàn)實、VR互動、三維動畫、音視圖文、數(shù)據(jù)庫等多種技術(shù)為載體，融合了三維互動課件、三維仿真實訓內(nèi)容，很好的解決了空乘專業(yè)師生實訓場地有限、實訓難度大的障礙。教師根據(jù)所講課程內(nèi)容給學生進行“任務”分配，學生也可以結(jié)合自身學習狀態(tài)選擇教學模塊。航空服務仿真系統(tǒng)廠家航空服務仿真系統(tǒng)廠家重點講解了候機樓問詢服務、廣播服務、商業(yè)零售服務、售票服務、值機與行李服務、安檢服務、特殊旅客運輸服務、聯(lián)檢服務等主要地面服務的工作流程和案例模擬。

空乘服務VR 虛擬實訓系統(tǒng)模塊介紹

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設備虛擬仿真教學資源平臺、 航空安全與應急虛擬仿真教學資源平臺、 客艙服務虛擬仿真教學資源平臺、 地面服務虛擬仿真教學資源平臺、 民航概論和基礎知識教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務操作模擬系統(tǒng)、 航空服務模擬客艙以及仿真實驗室建設等等。并通過模擬操作增強動手實踐能力，真正使學生所學的理論知識和實際相掛鉤，與現(xiàn)實接軌。

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機上急救

學員以首要人稱視角的形式扮演乘務人員，模擬在客機中有旅客突發(fā)病狀，且無意識、心跳、自主呼吸時的急救過程；北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設備虛擬仿真教學資源平臺、航空安全與應急虛擬仿真教學資源平臺、客艙服務虛擬仿真教學資源平臺、地面服務虛擬仿真教學資源平臺、民航訂票以及值機業(yè)務操作模擬系統(tǒng)、航空服務模擬客艙以及仿真實驗室建設等等。包括對患者意識的判斷、檢查患者呼吸與心跳、進行胸外按壓、開放氣道、進行人工呼吸、持續(xù)的心肺復蘇等。使學員掌握基本急救知識—心肺復蘇的操作流程，以便于在此類突發(fā)情況下能夠進行首要時間的對患者進行救治。

虛擬仿真實訓系統(tǒng)的設計要注意哪些問題

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設備虛擬仿真教學資源平臺、 航空安全與應急虛擬仿真教學資源平臺、 客艙服務虛擬仿真教學資源平臺、 地面服務虛擬仿真教學資源平臺、 民航概論和基礎知識教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務操作模擬系統(tǒng)、 航空服務模擬客艙以及仿真實驗室建設等等。對機器人進行了三維實體幾何造型,并實現(xiàn)了其空間運動仿真,可再現(xiàn)機器人運動全過程,實現(xiàn)機器人的示教仿真。

1.技術(shù)/2.虛擬實驗的功能與優(yōu)勢有助于解決這些問題。促進實驗教學思路從驗證性向設計創(chuàng)新性的轉(zhuǎn)變。系統(tǒng)由幾十個重要知識點課件資源分布學習，和三維教學互動游戲?qū)嵱栂到y(tǒng)組成，使用者可以為教師，可以為學生，同時解決教與學的問題?？蓮脑熨Y源建設、虛擬實驗平臺的資源整合等方面著手，進一步完善大學物理仿真實驗教學。虛擬仿真技術(shù)輔助教學軟件，既可演示復雜系統(tǒng)的未知運行結(jié)果，又可改變系統(tǒng)參數(shù)，演示系統(tǒng)隨參數(shù)變化的變化結(jié)果或變化趨勢，有助于學生對抽象理論的理解，提高教學效果，更能彌補實驗手段的不足，有利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及提高。3.VisualC 6.0平臺上,基于OpenGL,開發(fā)了機器人圖形仿真系統(tǒng)。對機器人進行了三維實體幾何造型,并實現(xiàn)了其空間運動仿真,可再現(xiàn)機器人運動全過程,實現(xiàn)機器人的示教仿真。該機器人仿真系統(tǒng)大大的方便了機器人教學。4.在醫(yī)學教學中的應用

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