iEnglish即將推出通話功能

經(jīng)過認真的調(diào)研和設(shè)計開發(fā)，iEnglish即將推出通話功能。在解決家長顧慮擔憂的同時，讓童年更有趣，讓有趣更有價值！簡單來說，完成升級后，孩子在學英語、學語文的同時，還能用手中的iEnglish來打電話！家長也省去為孩子單獨購買一部手機或電話手表的費用呢！孩子外出玩耍，不方便溝通？iEnglish通話功能支持雙向通話，家長可以打電話給孩子，孩子也能打電話給家長，家長更放心，孩子玩得更盡興。

iEnglish通話注意事項

注意事項：1. 由于技術(shù)限制，通話功能僅支持iEnglish第4代，即iEnglish4；2. 通話功能無法識別沒遵守協(xié)議的（沒在特定sim卡位置寫入）例如：物聯(lián)網(wǎng)卡。并且需要支持4G網(wǎng)絡(luò)信號且開通VoLTE服務(wù)；3. 如果家長端操作沒有在pad上即時生效，請退出通話重新進入。家長端綁定和解綁操作，請重新登錄生效；4. 非通話時段或超過通話時長，無法使用通話功能；5. 掃一掃、碰一碰全年齡段可用，自定義加好友（搜索或iEnglish賬號）12歲及以上使用；

要讓孩子真的學會英語,要在孩子能聽懂和看懂的基礎(chǔ)上

要讓孩子真的學會英語，要在孩子能聽懂和看懂的基礎(chǔ)上，而和爸爸媽媽的互動交流無疑是他們理解語言的形式。家長可以利用簡單的兒歌、游戲或者繪本，增進親子交流的同時，也讓孩子對英語學習更感興趣。當然，這并不是要求家長在家還給孩子增加學習任務(wù)，而是通過互動游戲、親子共讀等方式，寓教于樂，讓孩子在玩耍過程中學習英語，加深孩子對語言的理解。

情境教學,教育學專家們還沒有一個確切的解釋

情境教學，教育學專家們還沒有一個確切的解釋，只是給出了一個概括：情境是家長“人為” 創(chuàng)設(shè)的“典型場景”，是在教學和教育的過程中創(chuàng)設(shè)的一種“有情之境”，是一種人為優(yōu)化的典型環(huán)境。游戲教學時指圍繞教學目標將游戲形式融于教學之中的教學活動類型。游戲中，孩子通過父母的指導，輕松愉快地達到預測的教學目標。游戲教學的范疇不但包括游戲本身，更多的還包括一些課堂操練中的即時活動。