發(fā)育遲緩的危害

1、影響孩子長(zhǎng)高：發(fā)育遲緩患兒由于身體機(jī)能的發(fā)展限制，往往身高都比同齡人矮很多，這其中與先天遺傳因素或?qū)m內(nèi)的發(fā)育不良有關(guān)，也可能是由于某些疾病，如染色體異常（唐氏綜合征、特納綜合征）、代謝性疾病、骨骼疾?。ü擒沢u發(fā)育不全）、慢性疾病、慢性營(yíng)養(yǎng)不良性疾病、內(nèi)fen泌疾病（如生長(zhǎng)ji素缺乏癥、甲狀腺功能低下癥）等所引起的。

2、影響智力：智力低下是常見的腦發(fā)育遲緩危害。60%以上的發(fā)育遲緩患兒都存在智力低下的現(xiàn)象其中有25%的患兒甚至為重度智能落后，痙攣型四肢癱......

  小孩智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

1歲半—2歲：會(huì)倒退著走，用腳尖走幾步。有目標(biāo)地扔皮球，手的動(dòng)作更準(zhǔn)確，能把瓶里的水倒入碗內(nèi)，學(xué)著畫垂直線和圓圈。能說2—3個(gè)字組成的句子。認(rèn)識(shí)紅色，認(rèn)識(shí)照片中的親人，認(rèn)識(shí)幾種交通工具，知道代詞“我”。會(huì)自己用小勺吃飯，會(huì)表示大小便，會(huì)模仿大人擦桌子、掃地，會(huì)脫松緊帶褲子，會(huì)穿襪子，會(huì)用手絹擦鼻涕。

       適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與贊美，為孩子樹立說話時(shí)的信心

       在跟寶寶的交流過程中要以提問的方式激發(fā)寶寶的回答，當(dāng)寶寶做出回答時(shí)要及時(shí)表揚(yáng)，同時(shí)可以輔以肢體語言進(jìn)行鼓勵(lì)。鼓勵(lì)寶寶說話，并且適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)有利于增加寶寶的自信心，讓寶寶敢于表達(dá)，敢于開口說話，喜歡上語言，而且媽媽爸爸要注意了，不能因?yàn)閷殞殯]有及時(shí)回答就發(fā)脾氣兇寶寶，這樣會(huì)給寶寶造成心理壓力，從而寶寶更加不愛說話。

        父母再教育的時(shí)候要注意方式方法，這樣會(huì)讓孩子與父母之間貼近關(guān)系得到更好的溝通。孩子說話過程可能是艱辛的，但是只要堅(jiān)持陪寶寶訓(xùn)練，改善語言環(huán)境，相信孩子會(huì)很快的康復(fù)。