兒童口肌失調(diào)的表現(xiàn)有哪些？

1.觸覺低敏：表現(xiàn)為不愛喝水，喜歡口味較重的食物，經(jīng)常把東西放進口里咬。結(jié)果會導(dǎo)致說話時感覺不到口部的活動，因而影響言語能力。

2.觸覺高敏：表現(xiàn)為拒絕吃需要咀嚼的東西，小口小口咬東西，舌頭反應(yīng)過敏，不喜歡運用舌頭。結(jié)果是活動舌頭會使他們感到很痛苦，影響說話。

3.混合性觸覺敏感：任何高敏、低敏或正常敏感度的組合。表現(xiàn)為孩子不喜歡發(fā)“KE”音，因發(fā)此音時會觸碰上顎。

4.其它表現(xiàn)：體重比同齡孩子低、從出生到18個月大一直都流口水、語序錯亂，如“洗手”說成“手洗”。

兒童口肌障礙的危害有哪些？

1.影響神經(jīng)功能：研究表明，這種疾病，一旦發(fā)病，孩子的神經(jīng)完善功能就出現(xiàn)停滯。如果發(fā)現(xiàn)及時，及早進行教育康復(fù)干預(yù)，那么神經(jīng)功能恢復(fù)就會好，表現(xiàn)出與正常兒童的差異性小。如果發(fā)現(xiàn)的遲，未進行有效的教育康復(fù)或錯過教育康復(fù)干預(yù)期，那么，兒童的神經(jīng)功能恢復(fù)就會差，表現(xiàn)出與正常兒童的差異性明顯。

2.影響語言功能：正常兒童2-3歲是學(xué)習(xí)口頭語言的時期，因為這時兒童神經(jīng)系統(tǒng)的完善、認(rèn)知水平的發(fā)展開始進人一個新的發(fā)展期，即開始突破非交流性言語，也稱為自我中心言語、而這個時期恰恰是兒童的發(fā)病期。

3.社會交往障礙：“語言障礙”是常見的癥狀，表現(xiàn)為“對什么都不能理解”的特點，當(dāng)親人要抱他起來時，往往不會像正常兒童那樣伸出雙手表現(xiàn)出期待親人抱起的姿勢，拒絕貼身擁抱。與同齡人的交往更成問題，與年齡相當(dāng)?shù)呐笥淹晔?，由于口肌的障礙，造成得孩子自卑與被同齡玩伴孤立，久而久之便導(dǎo)致了孩子孤僻、喜歡一個人發(fā)呆的癥狀。

對于孩子不會說話的問題，有些家長提出了自己的疑問：“孩子不會說話就一定是代表語言問題的出現(xiàn)嗎？”凡事不會這么，但是大多數(shù)孩子不會說話很有可能是語言問題在影響，尤其是孩子年齡越大越明顯，比如語言發(fā)育遲緩就是這樣一個典型的問題。

之所以這么說，是因為每個孩子的語言發(fā)展速度并不均衡，有的孩子可能發(fā)展得快一點，有的孩子可能發(fā)展得慢一點。不過語言發(fā)展速度的快慢有一個底線不能忽視，那就是語言發(fā)展速度不能落后同齡孩子半年以上。

因此，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子到了兩三歲還不會說話那就要及早進行語言訓(xùn)練，避免耽誤了的語言訓(xùn)練時間。一般來說，大多數(shù)孩子在兩三歲已經(jīng)可以進行正常的交流，與父母的交談也比較流暢，雖然在遣詞造句方面還差些，但是基本溝通沒問題。

說話對兩三歲的孩子來說并不是什么難題，相反不會說話對他們才是個難題，憋住不說話對兩三歲的孩子來說可是一個相當(dāng)大的煎熬。

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