高等級別育嬰師具有下列標準之一者，可申請三級/高等級別技師 

    (1)獲得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(專業(yè)技能等級別證書)后，總計從業(yè)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作中5年(含)之上。 

    (2) 獲得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(專業(yè)技能等級別證書)，并具備高等級別技工學(xué)校院校、技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)的資格證書(含并未獲得大學(xué)畢業(yè)的資格證書的在學(xué)校應(yīng)屆生) ;或獲得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(專業(yè)技能等級別證書)，并具備經(jīng)評定論述、以高級專業(yè)技能為培養(yǎng)計劃的高職業(yè)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)的資格證書( 含并未獲得大學(xué)畢業(yè)的資格證書的在學(xué)校應(yīng)屆生)。 

    (3)具備專科及之上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)的資格證書，并獲得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(專業(yè)技能高等級別證書)后，總計從業(yè)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作中2年(含)之上。

重慶哪有育嬰師培訓(xùn)機構(gòu) 

    重慶做為中國的一線城市，大家的生活品質(zhì)和水準都針對大部分大城市較為高，因而大部分人更想要竭盡大量的資源為自己的小孩，期待小孩自小可以觸碰到優(yōu)良的文化教育水準。在這個基礎(chǔ)上，育嬰師這一崗位逐漸慢慢踏入大家的視線，國家人社部也頒布了有關(guān)的現(xiàn)行政策要求育嬰師務(wù)必歷經(jīng)培訓(xùn)且培訓(xùn)達標才能夠 頒發(fā)證書執(zhí)證上崗。

    那麼重慶哪有育嬰師培訓(xùn)機構(gòu)呢？怎靠譜的培訓(xùn)機構(gòu)有什么特點呢？ 由于是國家人社部頒發(fā)的規(guī)范，因而靠譜的育嬰師培訓(xùn)機構(gòu)必須有國家人社部證書的頒發(fā)資質(zhì)，假如培訓(xùn)機構(gòu)瞞報或是頒發(fā)的是自身的證書全是不過關(guān)的，我國頒發(fā)的高等育嬰師證書能夠 依據(jù)證書的編號，在人社部網(wǎng)查看證書的真實有效。 

    次之在國家人社部的規(guī)范中標準了高等育嬰師的培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范，針對培訓(xùn)場所及其培訓(xùn)器材都是有確立的要求。能夠 去當(dāng)場觀查培訓(xùn)機構(gòu)的總面積，如果是過小的培訓(xùn)場所，都沒有技術(shù)專業(yè)的實際操作器材，那麼是不符國家行業(yè)標準的。

    此外，培訓(xùn)機構(gòu)還理應(yīng)有技術(shù)專業(yè)的教師協(xié)助學(xué)生訓(xùn)煉實際操作技巧，在一旁立即出示具體指導(dǎo)。然后是做為有整體實力的培訓(xùn)機構(gòu)，理應(yīng)協(xié)助剛?cè)腴T的育嬰師尋找工作中，出示見習(xí)機遇，讓學(xué)生真實保證培訓(xùn)相當(dāng)于學(xué)生就業(yè)，針對剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生而言，沒有具體工作經(jīng)歷并且剛?cè)腴T，是難以尋找工作中的。

月嫂培訓(xùn)機構(gòu)哪個好？實際上這個問題關(guān)鍵牽涉到下邊好兩個層面 

    首先一個是月嫂企業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)是不是標準靠譜，現(xiàn)階段在這方面全國各地做得不錯的是重慶同呈職業(yè)職能培訓(xùn)學(xué)校，她們是重慶一家專門育嬰師培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)校。另外也有月嫂、高等育嬰師、營養(yǎng)師、健康管理師、康復(fù)理療、等培訓(xùn)課程，月嫂徹底依照人力資源部的規(guī)定開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)進行并開展基礎(chǔ)理論和實際操作的考評并授予人力資源部的全國各地通用性育嬰師和月嫂證。 

    第二個便是月嫂學(xué)出去之后是不是可以取得成功就業(yè)，許多月嫂企業(yè)能夠 學(xué)習(xí)培訓(xùn)月嫂，可是剛學(xué)習(xí)培訓(xùn)出去的月嫂就業(yè)也是一個難題，因此 假如一個月嫂培訓(xùn)學(xué)校除開可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)月嫂而且可以強烈推薦學(xué)生就業(yè)，自然那樣的月嫂培訓(xùn)機構(gòu)肯定是很好的。

育嬰理念及育嬰方式上的不同

　　保姆：以傳統(tǒng)阿婆式的看護方式照顧嬰兒，以個人主觀意識為中心，強調(diào)以往個人經(jīng)驗，根本無法依據(jù)科學(xué)育嬰理念對嬰幼兒進行心理發(fā)展特點教育，一定程度上反而制約了嬰兒的身心成長。

　　月嫂、育嬰師：全方面掌握0——3歲嬰兒的生活照料、護理及科學(xué)教育、保育方面的相關(guān)知識，并運用科學(xué)的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、早期教育、智力開發(fā)、社會行為和人格發(fā)展進行教育訓(xùn)練。