軍事夏令營對(duì)于孩子的成長來說是一個(gè)難得的體驗(yàn)，然而家長在面對(duì)魚龍混雜的各類軍事夏令營往往會(huì)陷入困難。錯(cuò)誤的選擇不僅僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間與金錢還會(huì)對(duì)孩子造成不良的影響所以在送孩子參加軍事夏令營之前認(rèn)真了解軍事夏令營哪家可信賴是非常有必要的?接下來就介紹幾個(gè)非常有參考價(jià)值的軍事夏令營選擇標(biāo)準(zhǔn)。

　　軍事夏令營選擇要考慮的個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是安全性，考察一個(gè)軍事夏令營的安全性包括了多個(gè)方面的內(nèi)容，作息時(shí)間管理、場(chǎng)地設(shè)施和飲食安全就是常見的幾個(gè)考察關(guān)鍵點(diǎn)。我們建議家長一定要現(xiàn)場(chǎng)考察軍事夏令營各方面的資質(zhì)而不要相信廣告單方面的宣傳。

　　軍事夏令營選擇要考慮的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是標(biāo)準(zhǔn)化，我們希望孩子能夠通過軍事夏令營獲得成長，所以課程體系的安排必須是符合青少年心理發(fā)展的。超出和滯后的課程都是無法達(dá)到課程的目的的。這個(gè)點(diǎn)可以通過考察學(xué)校的課程來完成。

　　軍事夏令營選擇要考慮的第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是后續(xù)跟蹤服務(wù)，我們常常會(huì)認(rèn)為軍事夏令營活動(dòng)隨著課程的結(jié)束就結(jié)束了，但是教育專家有指出軍事夏令營的后續(xù)跟蹤服務(wù)是非常有必要的。它能夠讓孩子不斷鞏固訓(xùn)練成果終形成習(xí)慣，這才是整個(gè)軍事夏令營終的價(jià)值所在。

　　家長在為孩子選擇軍事夏令營時(shí)往往都是精益求精，在家長為孩子搭建的美好未來中，希望我們提供的這些建議能夠讓家長從眾多的機(jī)構(gòu)中判斷出軍事夏令營哪家比較專業(yè)，使孩子能夠通過軍事夏令營的訓(xùn)練真正收獲到對(duì)成長有所幫助的知識(shí)，也為那些不知道如何做出選擇的家長提供一些幫助。

在我們的營地教育中，經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)的教官們會(huì)利用一些準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練，對(duì)營員的體力、意志力、時(shí)間管理、習(xí)慣養(yǎng)成、團(tuán)隊(duì)合作、觀察、思考、決策等各種能力進(jìn)行培育，對(duì)通過特色拓展項(xiàng)目對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，讓孩子經(jīng)歷過“失敗”之后，更加堅(jiān)強(qiáng)，增強(qiáng)咱們孩子的一個(gè)心理承受能力和孩子的抗挫折能力。

　　比如說，在封閉化的軍事管理背景下，所有的行為制度都是以軍事時(shí)間管理為基調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行一日制生活制度，每天什么時(shí)間做什么事情，幾點(diǎn)做完做好，都有一套嚴(yán)格的軍營生活準(zhǔn)則制度，夏令營營員們必須嚴(yán)格執(zhí)行，把簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做，培養(yǎng)孩子的一個(gè)耐心，細(xì)心，幫助孩子成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致的人，改掉日常生活中一些拖拉懶散，注意力不集中的小問題，讓孩子成為更的孩子。

　　2019年夏天，我們?cè)谝酝幕A(chǔ)上，結(jié)合封閉式營地特點(diǎn)，不斷完善，進(jìn)一步創(chuàng)新課程，讓學(xué)員得到更好的體驗(yàn)，使訓(xùn)練營的課程對(duì)孩子的鍛煉和培養(yǎng)更具有針對(duì)性，讓訓(xùn)練的效果得到進(jìn)一步的提升。

暑期夏令營讓孩子學(xué)會(huì)自立:

子不自立，什么事情都是由家長給準(zhǔn)備好，任何事情都需要家長囑咐，不然就沒有完成事情的能力，是不是很為這樣的孩子擔(dān)憂？家長朋友不要著急了，夏令營來了，讓您的孩子參加夏令營，慢慢學(xué)會(huì)自立吧！

   夏令營通過營規(guī)營紀(jì)的設(shè)立讓學(xué)員知道規(guī)矩的重要性，不再懶懶散散。通過對(duì)學(xué)員們進(jìn)行人際溝通能力的訓(xùn)練，讓學(xué)員們懂得如何與家長、同學(xué)、老師進(jìn)行溝通，并且懂得如何化解矛盾沖突，以后不再為一些雞毛蒜皮的小事兒而影響心情。通過對(duì)學(xué)員進(jìn)行生存能力訓(xùn)練，讓學(xué)員懂得在生活中如何生存，在遇到危機(jī)的情況下怎樣解除危機(jī)怎樣自救等一些家長可能教不到的內(nèi)容。通過對(duì)學(xué)員進(jìn)行壓力與控制能力的訓(xùn)練，讓學(xué)員學(xué)會(huì)控制自己的身體、情緒和感性控制能力，通過對(duì)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力的訓(xùn)練，讓學(xué)員在以后的生活中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓學(xué)員更有勇氣去面對(duì)生活中的困難。當(dāng)然活動(dòng)中還有一些創(chuàng)意、科技等方面的表演及訓(xùn)練，讓孩子展示自己的才能，與同齡人進(jìn)行比拼。

   不要再為自己的孩子不自立而苦惱了，孩子很大一部分的不自立的情況都是家長造成的，有時(shí)候可能是因?yàn)榧议L對(duì)孩子做什么事情太不放心而代勞，有時(shí)候可能是因?yàn)榧议L對(duì)孩子太百依百順，孩子要做的事情家長立馬就會(huì)去幫助實(shí)現(xiàn)。如今每個(gè)家庭，可能有大概6個(gè)人圍著孩子轉(zhuǎn)，捧在手里怕把孩子摔化，含在嘴里怕把孩子給融化掉，正是因?yàn)檫@種過度的小心及一定程度的溺愛，讓孩子越來越不自立，什么事情都想依靠別人，什么事情都不愿意甚至不會(huì)自己親自動(dòng)手，這種情況不能一直延續(xù)下去了，否則我們的孩子的天賦及本能就浪費(fèi)了。

人性良好的品質(zhì)才是社會(huì)和諧發(fā)展的根本。“導(dǎo)之以行，持之以恒”在人格教育中是十分重要的。人格的培養(yǎng)不單單表現(xiàn)為對(duì)人格品質(zhì)的“知”，更為重要的是體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。

軍旅軍事夏令營可以通過多開展一些有益的集體活動(dòng)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行鍛煉和培養(yǎng)，給他們拓展視野，讓他們知道人性的重要性，促使健康人格的成長。如進(jìn)行“磨難教育”可培養(yǎng)學(xué)生“勇敢”“堅(jiān)持”的意志品質(zhì)；通過座談會(huì)等可對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行“行為矯正”。

   孩子人格的培養(yǎng)還需要通過親自的不斷實(shí)踐來達(dá)到目的和效果，通過自我實(shí)踐、自我教育在“認(rèn)識(shí)—實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐”中使人格教育不斷升華，構(gòu)建學(xué)生的人格。