團(tuán)建小游戲下

6，踩到氣球上，在你的每個(gè)腳踝上放一個(gè)氣球，踩到對(duì)方的氣球，先踩對(duì)手的氣球，贏！并保護(hù)你的腳和彩色氣球。02上帝筆馬亮每個(gè)學(xué)生都戴著眼罩，給每個(gè)人一個(gè)只有他知道的數(shù)字。 7.女王椅子上的所有學(xué)生都被一個(gè)圓圈包圍著。每個(gè)學(xué)生的手放在前大學(xué)的肩膀上。他傾聽教練的命令，每個(gè)學(xué)生慢慢地坐在學(xué)生的膝蓋后面。你可以競(jìng)爭(zhēng)，看看哪一組時(shí)間能夠持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間才能獲勝。 8.挑戰(zhàn)人數(shù)。從1到9之間的隨機(jī)數(shù)開始。根據(jù)訂單，一個(gè)人和一個(gè)號(hào)碼。該數(shù)字可以乘以7或7，只能稱為“超過”，然后從原來的順時(shí)針變?yōu)榉聪?。時(shí)針序列繼續(xù)，依此類推，錯(cuò)誤的人接受懲罰。 9，好東西組裝根據(jù)主持人的指示，小組成員找到放置在會(huì)員托盤中的物品，如果沒有找到，加時(shí)間，在短的時(shí)間內(nèi)找到所有物品都是勝利。 10，撕毀民間紙牌游戲分為任意一組，無知成員的成員都用自己的名字貼上民間牌，撕下民間牌的人被淘汰，而保留卡的人則被淘汰。后是勝利。 11，你讓我不是每個(gè)人都坐在那里，每個(gè)人都說他們已經(jīng)做過別人沒做過的事情，如果別人沒有做過，那么那些沒有做過記錄的人，輸了十次，每個(gè)人十次次，先對(duì)人的使用有相應(yīng)的處罰。 12，真正版本的CS經(jīng)過猛烈的雨，大家在槍戰(zhàn)中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，看到平時(shí)工作中看不到的，共同擁有革命友誼。比賽結(jié)束后，我走進(jìn)美麗的B＆B，每個(gè)人都很放松。掌握了燒烤和烹飪的朋友們已經(jīng)到了展會(huì)。每個(gè)人都很忙，很開心?

一、高智商小伙伴的專屬小游戲益智類

01颶風(fēng)60秒/與時(shí)間賽跑在循環(huán)中，30張牌代表1-30張數(shù)字信息卡（由教練組設(shè)計(jì)的牌內(nèi)容），團(tuán)隊(duì)需要在一分鐘內(nèi)將牌從小到大排序。項(xiàng)目2：盲目陣列是對(duì)組織遇到無能為力問題時(shí)組織及其成員的表現(xiàn)的測(cè)試。 02 Da Vinci的密碼按順序打碎，反面放在桌子上。每組球員按順序排列。當(dāng)游戲開始計(jì)時(shí)時(shí)，每個(gè)玩家依次開始，從起點(diǎn)輪流到對(duì)面的牌。要求每個(gè)組按照正確的數(shù)字順序翻轉(zhuǎn)1，然后輸出2，依此類推，直到后一個(gè)數(shù)字被翻轉(zhuǎn)。如果中途轉(zhuǎn)錯(cuò)卡，教練將以面朝下的形式重新定位卡，下一個(gè)會(huì)員將繼續(xù)重新啟動(dòng)卡。在反卡過程中，不應(yīng)根據(jù)卡的放置順序中斷卡。在反卡過程中，不允許每個(gè)玩家說話。在離開的玩家返回起點(diǎn)并且下一個(gè)成員被拍手之后，下一個(gè)成員可以繼續(xù)離開。 03肢四聲/快樂聲五人，站成一排。主持人向個(gè)人呈現(xiàn)成語，其中該人將消息傳遞給第二個(gè)人（不能說話，只能通過肢體傳遞信息），等等。后一個(gè)人根據(jù)之前的動(dòng)作猜出成語內(nèi)容，猜測(cè)準(zhǔn)確，快的團(tuán)隊(duì)獲勝。

構(gòu)建組的次數(shù)不需要很多。當(dāng)你向前移動(dòng)時(shí)，你的手不能接觸球，否則你將受到2秒鐘的懲罰，并且在球落下后游戲?qū)钠瘘c(diǎn)重新開始。通常，它可以按季度組織，這恰好是每個(gè)工作節(jié)點(diǎn)的時(shí)間。但對(duì)于公司的一些重要時(shí)刻，組織這次活動(dòng)可能是錦上添花。首先，在新員工入職期間，該團(tuán)隊(duì)打破了局面。例如，當(dāng)一位新同事加入，組織棒球體驗(yàn)，專業(yè)教練提供指導(dǎo)，參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和進(jìn)行攻防演習(xí)，從而暴露出問題。教練糾正了球隊(duì)問題，改善了對(duì)抗表現(xiàn)，并協(xié)調(diào)了對(duì)手的關(guān)系。其次，在新團(tuán)隊(duì)成立時(shí)鞏固團(tuán)隊(duì)。由于新組建的團(tuán)隊(duì)成員具有不同的背景，不同的領(lǐng)域，經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，他們可以通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)增進(jìn)相互理解，分擔(dān)工作中的困惑，并使團(tuán)隊(duì)成員更容易接受彼此。后，在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期之后，您還需要構(gòu)建。在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期之后，團(tuán)隊(duì)成員更有可能預(yù)測(cè)他們將來會(huì)遇到的挑戰(zhàn)。為了使他們達(dá)成共識(shí)并建立共同的挑戰(zhàn)，有必要通過一個(gè)團(tuán)體培養(yǎng)一種社區(qū)意識(shí)。