英語(yǔ)啟蒙方法的時(shí)候說(shuō)過(guò),興趣是的學(xué)習(xí)工具

我們介紹英語(yǔ)啟蒙方法的時(shí)候說(shuō)過(guò)，興趣是的學(xué)習(xí)工具，有了興趣，孩子就有了探索知識(shí)點(diǎn)以及不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力。所以家長(zhǎng)們?cè)谶x擇孩子們學(xué)習(xí)的外語(yǔ)的時(shí)候，一點(diǎn)要確定孩子們是有興趣的。孩子們的冒險(xiǎn)精神和好奇心是很強(qiáng)的，家長(zhǎng)們一定要學(xué)會(huì)引導(dǎo)和維持孩子們的探索心理。除了讓孩子沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，還要花思去挖掘一些生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)方法，讓他們充分享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，不要一味的進(jìn)行填壓式的教育，記??！興趣才是的老師。

眾所周知，兒歌的內(nèi)容通常簡(jiǎn)單明了，尤其是早教兒歌更是淺顯易懂，容易被小寶寶們接受。這些兒歌通常單純集中地描摹、敘述事件，或于簡(jiǎn)潔有趣的韻語(yǔ)中表明普通的事理。常常加入生活元素，讓寶寶在誦唱兒歌的時(shí)候想到自己的經(jīng)歷，產(chǎn)生共鳴，達(dá)到教育的目的。大部分的兒歌都篇幅短小精巧且結(jié)構(gòu)單一不復(fù)雜。常見(jiàn)兒歌，一般有四句、六句、八句，當(dāng)然也有較長(zhǎng)的。

每個(gè)孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)和喜歡度是不同的

每個(gè)孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)和喜歡度是不同的，有的孩子從小就非常喜歡英語(yǔ)并且成績(jī)也不錯(cuò)，對(duì)語(yǔ)言很感興趣，有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦，對(duì)于這類(lèi)孩子，家長(zhǎng)就不要那么操心了，就可以自己多帶孩子學(xué)習(xí)，然后一起跟著孩子學(xué)習(xí)，要孩子每天上課前做好預(yù)習(xí)，下課后做好復(fù)習(xí)即可；而對(duì)英語(yǔ)不感興趣的孩子，家長(zhǎng)就要先了解孩子的興趣點(diǎn)在哪，然后把興趣跟英語(yǔ)相結(jié)合，通過(guò)興趣刺激孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，然后給孩子找一個(gè)他喜歡的培訓(xùn)班，系統(tǒng)的進(jìn)行培訓(xùn)。

自然教學(xué)方法:412歲是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的黃金期

自然教學(xué)方法：4-12歲是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的黃金期，少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)通過(guò)給孩子創(chuàng)造良好“浸入式”語(yǔ)言環(huán)境來(lái)幫助孩子自然習(xí)得英語(yǔ)。同時(shí)這個(gè)教學(xué)方法也需要家長(zhǎng)的配合，比如閑暇的時(shí)候帶孩子去看英語(yǔ)電影，或者睡前給孩子播放英語(yǔ)故事，每天鼓勵(lì)孩子唱一兩句英語(yǔ)歌曲，用英語(yǔ)和同學(xué)，朋友會(huì)話。這樣會(huì)促進(jìn)孩子養(yǎng)成用英文來(lái)思考的習(xí)慣，同時(shí)也能豐富孩子的生活，擺脫手機(jī)給孩子們帶來(lái)的依賴(lài)。