團建游戲-沙漠穿越公司團建

第5項：蛇

Snake是一個團隊PK項目，已經(jīng)從經(jīng)典手機游戲移植過來。在游丶行期間，手是手拉手并且手不能被釋放。該項目在體驗快樂和信息傳輸?shù)耐瑫r向經(jīng)典游戲致敬。

規(guī)劃要求

項目時間：10分鐘，45分鐘，30-45分鐘

場地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）

需要道具：籌碼，卡片

規(guī)則解釋

每條蛇都以三個人開始。球員們將雙手放在前隊友的肩膀上形成一條蛇。在游都行期間不得斷開手;它們不能端對端連接而形成一個環(huán);

2.項目期間，除蛇尾外，其他人應(yīng)戴口罩。在項目期間，未經(jīng)許可不得打開眼罩;只有蛇頭可以說話，別人不能說話;然后強調(diào)：蛇頭看不見，可以說話，蛇尾可見，但不能說話;蛇中的每個人都看不到或說不出話來。

3，蛇頭進入包后寶被認為是有效的，每次你吃一個寶需要在蛇尾加2個隊友，原來的蛇尾戴眼罩可以繼續(xù)，直到所有隊友完成;

寶藏區(qū)的寶藏有不同的分數(shù)，以寶藏表面的價值為準;

5.在項目期間，團隊之間不會發(fā)生任何身體接觸，注意安全;

6.如果上述規(guī)則違反規(guī)則一次，則該團隊將作為罰款靜止10秒，這取決于教練的指示。

圓形差異：

1.輪（1）討論10分鐘，項目時間3分鐘。在寶藏區(qū)域內(nèi)是不同面額的籌碼（50）;

2.第二輪討論是8分鐘，項目時間是4分鐘。寶藏區(qū)有不同面額的籌碼（50）和牌（9張紅牌，6張黑牌，每張紅牌代表-200張，每張黑牌代表200張）;

3，第三輪討論為6分鐘，項目時間為5分鐘，蛇頭不能說話。寶藏區(qū)有不同面額的籌碼（50）和卡片（8張紅牌（4張紅色和5張紅色），8張黑牌（4張黑色和5張黑色），紅色2張為-200張，紅色5張為-500張，黑色2代表200，黑色代表500代表; 4，每隊排名3輪。每組使用的袋子大小相同，每隊的起跑線和跑道線都標有明顯的標記。

小游戲10

游戲Ten Kangaroo跳一個，項目類型：團隊游戲，趣味游戲二，場地要求：空場，罪惡好在操場上三，需要道具：一些袋子。每組使用的袋子大小相同，每隊的起跑線和跑道線都標有明顯的標記。 A隊和B隊的起跑線之間的距離為30米，每條賽道的寬度為1.2米。四，詳細的游戲規(guī)則：每組四支球隊，每支球隊10支，全部由男生組成。每個團隊分為2個團隊，記錄為A和B，每行排列在一列。在比賽開始之前，每支球隊A的支球隊將球袋打包到腰部。聽完裁判后，他們會前往B隊。目標描述每個團隊遵守規(guī)則，按照邏輯順序?qū)⒚總€人收到的卡片交給教師。袋子不會與腿分開。當團隊B被取消時，團隊成員將被加入團隊。球袋向前移動到A隊，如上所述直到后一名球員。在比賽期間，如果你摔倒，你可以自己爬，但必須將包放在腿上。如果你不得不滑倒，你必須重新適應(yīng)它繼續(xù)游戲。從一開始就取下行李轉(zhuǎn)移，直到下一個玩家的行李完全設(shè)定，整個交接過程必須在跑道終點線外進行，而不是越線。在所有球隊結(jié)束后，前三支球隊以較短的順序出院。

戶外拓展的核心特色

這一點應(yīng)當說是與通常的培訓比較大的不同，培訓的整個過程中，學員一直是活動的要點，學員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學習方式充分保證了學員的投入程度。

特色二：簡單游戲蘊涵深刻道理；

“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“戶外拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學性不言自明。

特色三：參訓者情感距離被迅速拉近

參加戶外拓展訓練的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓師的調(diào)動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。

特色四：培訓師能文能武

拓展訓練培訓師一直被公認為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)，酷且博學。不但能在各種戶外培訓器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。

特色五：培訓效果與眾不同

同常規(guī)針對技能的培訓不同，戶外拓展訓練更多意義上是針對態(tài)度的培訓。針對這一領(lǐng)域的培訓產(chǎn)品是非常少見的，而對于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績效，這就給予了拓展訓練一個非常廣闊的生存空間。有必要讓學生超越以往思維的范圍，制定積極的目標和個人解決問題的能力，并創(chuàng)造更多的可能性。從參訓企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓練對于改善團隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。