別人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習慣和表現(xiàn)力。情緒一直毫無起伏，平淡的讀完全文也是不可以的，把握情緒，張弛有度是很重要的。教1授主持的老師，是否專業(yè)，從事行業(yè)的資歷是否夠長，這樣能看出來一個學校是否能留住資歷長的老師，也間接證明了學校的辦學實力。

有的主持人缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，意為模仿自己所崇拜的主持人，殊不知邯鄲學步、弄巧成拙、不僅限制了自己的個性發(fā)揮，也很難讓別人留下深的印象。

 吐字清晰，是主持的起碼要求之一。因此，吐字歸音是學習1主持必須練習得一項重要基本功。吐字歸音使我國傳統(tǒng)的說唱藝術(shù)理論中在咬字方法上運用的一個術(shù)語。

 學會走自己的路，要重視語言修養(yǎng)，注意斷句，注意語氣，在主持的過程中要注意節(jié)奏、停頓、重音、段落起伏、抑揚頓挫等。

會議主持詞一般由導語、過渡語和結(jié)束語三部分組成。導語要直奔會議主題，簡介會議程序、與會對象和與會要求；過渡語要簡潔自然，銜接巧妙；結(jié)束語要曉暢明快，收縮有力。

專業(yè)素質(zhì)。能力、知識、技巧是構(gòu)成主持業(yè)務素質(zhì)的基本因素，要求綜藝節(jié)目主持人應有豐富的文藝知識和相關(guān)科學知識，注重知識積累，熟悉各類藝術(shù)形式，有較強的藝術(shù)理解力、感悟力和鑒賞力。

 但人們在公眾面前，特別是在眾多陌生人的面前，善于說話的人就不多了。為什么會這樣呢？原因很簡單！就是人們沒有自信心和缺少自我主動積極地訓練。因為這時，你期待向觀眾傳遞信息，與之交流情感，抒發(fā)心懷；因為積極興奮的心態(tài)有助于激發(fā)靈感和傳遞熱情與真誠。面對鏡頭，你的眼神將會頓時發(fā)亮，將會充滿了各種符號：感嘆號、問號、省略號等等。站姿是主持人基本的姿勢，也是臺風的基礎，抬頭挺胸收腹，微低下頜，雙腳自然站立，頭要正，頸要直，男士雙腿可以適當分開，與肩齊寬。女士站姿，晚會穿著晚禮裝站成小丁字步。避免不穩(wěn)搖晃、抖動等現(xiàn)象。