VR安全體驗(yàn)館體驗(yàn)感如何

建筑VR安全體驗(yàn)館是把建筑工地的實(shí)景轉(zhuǎn)換到三維虛擬場(chǎng)景中，通過(guò)視覺(jué)、聽覺(jué)等讓使用者感受到身臨其境的效果。是在工程建設(shè)安全教育培訓(xùn)（作用:知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞)領(lǐng)域的開創(chuàng)和應(yīng)用，不僅可以有效激發(fā)工人參加安全教育的興趣，更會(huì)增強(qiáng)工人對(duì)安全事故的感性和理性認(rèn)識(shí)。網(wǎng)站內(nèi)容豐富，場(chǎng)景真實(shí)，占地面積小，可反復(fù)使用，重要的一點(diǎn)是達(dá)到深入骨的教育和警醒（使人警覺(jué)醒悟)。

安全體驗(yàn)館的適用性

　　在一線工作的建筑工人多數(shù)是體力勞動(dòng)者，體力勞動(dòng)者的教育程度參差不齊。對(duì)安全防范的認(rèn)知也是各不相同的。如果建筑工人不熟悉安全操作的流程和規(guī)范，有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

　　沒(méi)有什么比親身體驗(yàn)來(lái)的更直接，建筑工人親自體驗(yàn)因自己的錯(cuò)誤操作而導(dǎo)致的安全事故。事故發(fā)生的時(shí)候員工感受到的恐懼和害怕是無(wú)法刻制的。

　　建筑安全體驗(yàn)館是以虛擬三維成像。員工進(jìn)入虛擬環(huán)境中實(shí)際體驗(yàn)危險(xiǎn)環(huán)境，和現(xiàn)實(shí)的環(huán)境一模一樣。事故發(fā)生之后系統(tǒng)指導(dǎo)建筑工人去分析事故發(fā)生的原因和補(bǔ)救的措施。

安全體驗(yàn)館的體驗(yàn)方式

　　在建筑安全體驗(yàn)館中，安全帽防護(hù)安全體驗(yàn)是必不可少的。體驗(yàn)者先根據(jù)人的身高選擇體驗(yàn)的位置。在這種特殊的環(huán)境里，體驗(yàn)在危險(xiǎn)的環(huán)境中處于不安的狀態(tài)。還有不經(jīng)意的撞擊力，每個(gè)人感受到安全帽的撞擊力量。還有洞口墜落體驗(yàn)。體驗(yàn)時(shí)，體驗(yàn)人員雙手抱胸，雙腳站立在對(duì)應(yīng)的墜落地點(diǎn)。體驗(yàn)開始，體驗(yàn)人員感受到洞口安全管理不足所帶來(lái)的危險(xiǎn)。還有綜合用電流程，體驗(yàn)人員將雙手放在觸電儀上，通過(guò)模擬電流給體驗(yàn)者帶來(lái)的不適感，使體驗(yàn)者有觸電的感受，增強(qiáng)了體驗(yàn)者正確用電的意識(shí)。

安全體驗(yàn)館是以虛擬三維成像。員工進(jìn)入虛擬環(huán)境中實(shí)際體驗(yàn)危險(xiǎn)環(huán)境，和現(xiàn)實(shí)的環(huán)境一模一樣。事故發(fā)生之后系統(tǒng)指導(dǎo)建筑工人去分析事故發(fā)生的原因和補(bǔ)救的措施。安全體驗(yàn)館大幅降低工地項(xiàng)目承建方在施工安全教育方面的投入,節(jié)省成本。同時(shí)也減少工人安全教育培訓(xùn)和演練的時(shí)間成本,提高了宣傳培訓(xùn)的效果。起重吊運(yùn)作業(yè)時(shí)，應(yīng)設(shè)警戒線，非吊運(yùn)人員不得入內(nèi)，吊臂和重物下方不得有人停留或通過(guò)，嚴(yán)禁非載人起重機(jī)載乘人員。