貴陽(yáng)市自立夏令營(yíng)確保青少年安全性：

1、營(yíng)期限內(nèi)贈(zèng)予保險(xiǎn)金額20萬(wàn)余元意外傷害險(xiǎn)，5萬(wàn)余元意外保險(xiǎn)；

2、靠譜協(xié)議書(shū)度假旅游車(chē)子企業(yè)旅游大巴車(chē)和車(chē)齡10年左右閱歷豐富的老師機(jī)開(kāi)車(chē)；

3、基地封閉式管理方法，訓(xùn)煉、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)定顯著安全提示，并裝有24鐘頭職業(yè)安全性監(jiān)管調(diào)研員；

4、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)及格教練員、軍訓(xùn)教官、高校輔導(dǎo)員24鐘頭跟班管理方法，與員工同吃、共住、同訓(xùn)煉，每一營(yíng)房配置一名教育工作人員；

5、基地內(nèi)設(shè)定24鐘頭醫(yī)務(wù)室，配置有緊急護(hù)理機(jī)器設(shè)備及閱歷豐富的隊(duì)醫(yī)。

貴陽(yáng)市自立夏令營(yíng)嚴(yán)苛的文化教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，磨煉中小學(xué)生的信念，在軍事院校方式下嚴(yán)苛的軍事訓(xùn)練規(guī)定，精力和信念都遭遇考驗(yàn)，根據(jù)這一層訓(xùn)煉在學(xué)生在潛意識(shí)中中嵌入了戰(zhàn)勝困難的觀念。?團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作能力的塑造，任勞任怨的信念磨煉，平時(shí)自理逃生工作能力的訓(xùn)練，心理健康問(wèn)題的調(diào)整和疏通等課程內(nèi)容，致密且嚴(yán)苛的訓(xùn)煉課程內(nèi)容將普遍提高學(xué)生各層面的工作能力，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活造成深刻影響。

貴陽(yáng)市夏令營(yíng)提高自身的工作能力，夏令營(yíng)內(nèi)容包括了知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、危機(jī)交涉、隊(duì)列隊(duì)形、身體融洽、真人版CS拓展訓(xùn)煉、簡(jiǎn)易擔(dān)架制做、應(yīng)急搶救、模擬情景應(yīng)急演練、應(yīng)急預(yù)案演練、十人九足、順理成章等拓展培訓(xùn)。

貴陽(yáng)市自立夏令營(yíng)危害成長(zhǎng)階段，營(yíng)造詳細(xì)人格特質(zhì)。訓(xùn)煉中塑造青少年頑強(qiáng)堅(jiān)毅的士兵質(zhì)量和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，正確引導(dǎo)青少年塑造面對(duì)困境和克服困難的信心，鍛練青少年的管理水平，協(xié)助青少年糾正欠佳生活方式，矯正異常心理狀態(tài)，塑造青少年和父母的心理狀態(tài)溝通協(xié)調(diào)能力，懂得感恩，明白收益，承傳和弘揚(yáng)孝德文化。

貴陽(yáng)市自立夏令營(yíng)以無(wú)限的希望去打動(dòng)本質(zhì)的潛力與驅(qū)動(dòng)力，以不同尋常的訓(xùn)練法，注重以具體的主題活動(dòng)做為文化教育方法，根據(jù)本人挑戰(zhàn)、軍營(yíng)生活訓(xùn)練、拓展活動(dòng)等精采感受，鍛練青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作能力、自控能力、社交能力以及公平友好的優(yōu)良品行、虛榮心、信心和自豪感。在貴陽(yáng)市夏令營(yíng)中每日常有不一樣的活動(dòng)主題，體會(huì)主題活動(dòng)的快樂(lè)，一定抗壓強(qiáng)度的每日任務(wù)和戶(hù)外活動(dòng)游戲鍛練了青少年的強(qiáng)身健體、恒心和責(zé)任感。

貴陽(yáng)市自立夏令營(yíng)讓青少年釋放出來(lái)本性，碰觸士兵衣食住行，體會(huì)風(fēng)采。在技術(shù)專(zhuān)業(yè)的軍訓(xùn)教官隨同感受真實(shí)的文化藝術(shù)；結(jié)交來(lái)源于四面八方的好友，結(jié)上危害一生的摯情。拓展培訓(xùn)的?4個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

1．拓展活動(dòng)：熱身活動(dòng)以簡(jiǎn)易主導(dǎo)，關(guān)鍵加重青少年中間的相互之間了解和掌握，及其釋放壓力，為以后的環(huán)節(jié)搞好提前準(zhǔn)備。

2．個(gè)人能力提升：本人每日任務(wù)主要心理狀態(tài)挑戰(zhàn)，關(guān)鍵磨練每名青少年的心理狀態(tài)承受能力，及其學(xué)會(huì)思考。

3．團(tuán)隊(duì)協(xié)作新項(xiàng)目：穿透艱難的團(tuán)體活動(dòng)，提升青少年的協(xié)作觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，借此機(jī)會(huì)提升青少年中間的相互配合、默契、了解和信賴(lài)。

4、感受成才：回望及小結(jié)全部訓(xùn)煉，協(xié)助青少年消化吸收自身所學(xué)習(xí)培訓(xùn)到的物品。人們的拓展培訓(xùn)，將盡心竭力、竭盡全力、盡情地讓青少年明白并加倍努力：從心開(kāi)始，愛(ài)人如己；?只能對(duì)自己好一點(diǎn)，才可以盡快幫助他人；更會(huì)激起小孩獨(dú)擋一面的無(wú)限潛能，營(yíng)造享用一生的身心健康品行，也會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念種到她們的內(nèi)心。