孩子學琴如何堅持下來？

一、 入門階段須培養(yǎng)堅持精神

??幼兒的音樂教育半途而廢者不在少數(shù)，培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力比學琴本身更有意義。我們認為入門階段的啟蒙教育尤為重要。這一階段對幼小的孩子來說，受點皮肉之苦，形成一定的條件反射是有必要的，但不能當真或過火，適可而止，否則引發(fā)孩子的逆反心理，對樂器產(chǎn)生反感，那將事與愿違，適得其反了。孩子在練習過程中，由于幼兒的天性特點，注意力的短暫性，要耐心引導適當娛樂。還要嚴格訓導，我們常常會同孩子說，不是你學不好而受罰，是因為不堅持。每當孩子不集中精神之時，我們總是鼓勵她“堅持到底就是勝利”。

二、 隨時抓住孩子的閃光點，給于適當目標和積極的鼓勵保持良好精神狀態(tài)

??興趣是的老師。家長要隨時肯定幼兒每日、每階段的進步，努力尋找孩子的閃光點。切不可只把學琴作為一種單純的技能訓練，不然，幼兒演奏技能的提高與成人對他的期望之間的距離，永遠有一條不可逾越的鴻溝，常此以往，會在幼兒心理上蒙上陰影，對他的自尊心、自信心都將造成極大的傷害，得不償失。小孩在練習樂器時家長要分階段給于一定的目標，是激發(fā)孩子學琴興趣。實踐證明，孩子的精神狀態(tài)的好壞，決定了每天練琴的質(zhì)量和效率。

三、 培養(yǎng)自習自研能力提高成功感和學習興趣

??引導孩子一定程度地去研究和感知樂器本身，以及以幼兒的視角理解樂理知識，鼓勵和引導孩子研究自身喜歡的樂曲，每天練琴時，都以欣賞的態(tài)度，盡管孩子的琴技還較幼嫩，但還因該由衷地去欣賞從孩子手出的稚幻的音樂。自孩子學琴，我們創(chuàng)造一些音樂環(huán)境，如聽看音樂會和音樂，潛移默化之中熏陶孩子，增加音樂感覺，在音樂的節(jié)奏和旋律中提升學習興趣。

專業(yè)的鋼琴保養(yǎng)知識

選購鋼琴后，如何正確保養(yǎng)就是關(guān)鍵了。保養(yǎng)的好壞決定了鋼琴的音質(zhì)發(fā)揮，更是關(guān)系到鋼琴的使用壽命。所以鋼琴保養(yǎng)就刻不容緩了。

一、將鋼琴安置在合適的位置。

鋼琴選購回來，并不是隨處安放就可以，因為高品質(zhì)的鋼琴基本由木材手工制成，因此對溫、濕度比較敏感，適宜的溫度在18—28攝氏度之間，相對濕度應(yīng)在40%—70%之間。（1）若室內(nèi)較潮濕，會引起機件不靈活，琴弦生銹，加快機械磨損，因此可在下門板上安裝一只電熱管，適時打開5-8小時驅(qū)潮。（2）若室內(nèi)干燥，容易引起機件松動，音律不準，則打開下門板，將水盛在小碗中，放到鋼琴里，任其自然蒸發(fā)，每周更換一次水。室溫過熱或過分干燥，會使木質(zhì)零件松動、走形而影響彈奏。（3）在選擇房間時，請考慮聲音傳播的均衡性。鋼琴放置的房間應(yīng)該能夠讓樂聲回響，從而產(chǎn)生嘹亮、清晰、飽滿且沒有刺耳回音的音色，簡單來說，就是把鋼琴放在能帶來動聽音色的房間。（4）鋼琴的放置一定要平穩(wěn)，如因地面不平而晃動，會引起琴體開膠變形，應(yīng)盡量設(shè)法墊平，并且每年要在琴輪上滴一點機油，以防琴輪銹死。鋼琴擺放與墻壁之間要留有5-10厘米的空隙距離，便于琴體周圍空氣的流通。（5）鋼琴擺放還應(yīng)注意避免陽光直射、空調(diào)直吹，遠離取暖設(shè)備的位置，防止因受熱不均而引起琴體局部油漆變色、斷裂導致框架變形。（6）鋼琴上面不要安放重東西或雜物，以免頂蓋變形或引起共振產(chǎn)生雜音也不要把點燃的火柴頭煙頭熱水杯放在鋼琴上,以防湯壞油漆.當然,更不能盛有液體的容器直接放在鋼琴上,一旦容器翻倒液體流入鋼琴內(nèi),鋼琴內(nèi)部將會發(fā)生膨脹生銹等,給您帶來不必要的損失。

二、定期給鋼琴調(diào)律保養(yǎng)。

為了保持鋼琴的良好狀態(tài)及音律的準確，定期進行調(diào)律。如果能夠保持在每年的春、夏、秋、冬四季變換的時候各調(diào)一次音，那就不過了。彈奏不多的鋼琴，建議每隔半年調(diào)律一次；閑置不用的鋼琴，為保證其不至損壞，建議每年調(diào)律保養(yǎng)一次。

哈曼尼H-133T6-R

型號:H-133T6-R

規(guī)格:長1560 x 寬650 x 高1330mm

品牌:哈曼尼/諾汀瀚

凈重:291kg

零售價:55800.00元

商品詳情

1560 x 寬650 x 高1330mm

凈重291kg

亞光棕胡桃木色 / 古典鏤雕造型外觀專利 / 大蓋與譜架聯(lián)動機構(gòu)

和聲鋼琴H-133T6-R“者”鋼琴，采用實木音板骨膠拼接、德國六角琴弦、紅木榔頭、實木鍵盤、可調(diào)節(jié)觸感的人性化鍵盤、真空鑄造等歐洲鋼琴配置，擁有可調(diào)節(jié)觸感的人性化鍵盤、真空鑄造的浮雕式鑄鐵板、高音區(qū)雙泛音裝置、“V”型壓弦條、鑲嵌式弦枕等專利技術(shù)，通過全部制琴工序恒溫恒濕生產(chǎn)、音板靜置烘干等制琴工藝，同時擁有中踏板選擇性延音裝置、手動升降弱音呢裝置兩項專利技術(shù)，在保持立式鋼琴所有功能的同時，突破了立式鋼琴的局限，實現(xiàn)了三角鋼琴的功能，這就確保在空間受限不能擺放三角鋼琴的地方，和聲H-133T6-R鋼琴便成為極具吸引力的選擇，讓您傾聽澎湃的英倫旋律。

由于鋼琴使用十二平均律，使音樂的轉(zhuǎn)調(diào)、復調(diào)、和聲獲得極大的自由，音樂世界里的所有語言、語法、修辭等等，它基本都能為你展現(xiàn)。為什么學音樂的人大多都會彈鋼琴？因為鋼琴是音樂教學中的教具。鋼琴的性能，確定了它在音樂教學上的重要地位和使用價值。

無論是學視唱、學練耳、學聲樂、學器樂，還是學和聲和作曲，鋼琴作為各種音樂專業(yè)的必修課，在世界各國的音樂院校中都以成為慣例。

學鋼琴是一種素質(zhì)教育，與天賦無關(guān)你是否擔心孩子天賦不夠，不適合學鋼琴？在孩子對鋼琴產(chǎn)生厭倦的時候，該如何處理？我們聽鋼琴大師劉詩昆怎么說。劉詩昆是我國的鋼琴演奏家、鋼琴教育家，是迄今中國和世界所有華人鋼琴家中在世界國際鋼琴比賽獲獎級別的人之一。

劉詩昆認為，學琴就是一種必需的素質(zhì)教育，將鋼琴與天賦掛鉤是一種誤區(qū)。手指長、手掌寬，固然是學鋼琴的先天好條件，但鋼琴是專為“姚明的后代”而造的。可以這樣說，只要沒有生理缺陷，精神或手指畸形，任何兒童都可以學鋼琴。音樂不否認有天賦一說，但只要不是成為鋼琴大師，就不需要特別的天賦?！俺刹涣岁惥皾?，一樣可以學數(shù)學；做不了巴金，不影響學語文?！奔议L對孩子學琴誤區(qū)：

■ 望子成龍

這個定位太高。學鋼琴就是一種藝術(shù)教育，能成為鋼琴家的比例很少，哪怕10000個琴童出現(xiàn)1個郎朗，那中國的鋼琴家也將過剩。他很幽默地講：“如果有100個鋼琴家，那鋼琴家就不值錢了。他們老開音樂會，那票還賣得出去嗎？”

■將鋼琴定位為高雅的文娛活動這個定位又太低了，將大大影響學習的效果。學鋼琴是一種美育，美育有著其他教育不可替代的獨特的作用，比如學鋼琴就具有開發(fā)大腦、鍛煉協(xié)調(diào)能力、力、提高藝術(shù)修養(yǎng)等諸多優(yōu)點。