武漢中培職鑒科技有限公司成立于2014年10月24日，經(jīng)營范圍包括教學(xué)信息軟件開發(fā)與銷售；電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營；大數(shù)據(jù)分析；互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務(wù)；工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)開發(fā)；計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)開發(fā)；專業(yè)技能課題研究；人力資源管理、BIM技術(shù)研發(fā)；

幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會(huì)地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。

參加由教育行政部門和語言文字工作機(jī)構(gòu)共同組織的普通話測試并取得《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。具體安排請(qǐng)查詢北京普通話網(wǎng)站

全國政協(xié)胡衛(wèi)今年提交了關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制解決幼教師資緊缺的提案。他認(rèn)為，師資薄弱面臨的一大瓶頸是編制，目前幼兒園缺編現(xiàn)象十分突出?！岸颊f要加大師資建設(shè)投入，但如果老師沒有編制，就意味著不納入財(cái)政預(yù)算，靠什么來投入?”