鑒別針織網眼布面料成分的簡易方法是燃燒法。根據(jù)戶外、體育活動的性質，沖鋒衣和運動服裝內層、登山包、部分鞋子的鞋面、內襯等都會采用網布做襯里。做法是在網布的縫邊處抽下一縷包含經紗和緯紗的布紗，用火將其點燃，觀察燃燒火焰的狀態(tài)，聞布紗燃燒后發(fā)出的氣味，看燃燒后的剩余物，從而判斷與網眼布耐久性標簽上標注的面料成分是否相符，以辨別網眼布面料成分的真?zhèn)巍?    一、棉纖維與麻纖維

    棉纖維與麻纖維都是剛近火焰即燃，燃燒迅速，火焰呈黃色，冒藍煙。二者在燃燒散發(fā)的氣味及燒后灰燼的區(qū)別是，棉燃燒發(fā)出紙氣味，麻燃燒發(fā)出草木灰氣味；燃燒后，棉有較少粉末灰燼，呈黑或灰色，麻則產生少量灰白色粉末灰燼。

常熟市華宏織造有限公司主營三明治網眼布、經編3D網眼布廠家、窄幅3D網眼布、單面3D網眼布、阻燃3D網眼布、加硬3D網眼布、發(fā)泡3D網眼布、壓花3D網眼布。歡迎來電咨詢！

網眼布可用純棉或化纖混紡紗（線）織制，全紗網眼布一般用14.6～13號（40～45英支）紗，全線網眼布用13～9.7號雙股線（45英支/2～60英支/2）,也有用紗和線交織的，可使布面花形更為突出，增強外觀效應。絞經是利用一種特1制的絞綜（亦稱半綜）時而扭絞在地經的左面，經過一次（或三次、或五次）投緯后，扭絞到地經的右面，因相互扭絞與緯紗交織形成的網眼形小孔，結構穩(wěn)定，稱為紗羅。 　　機織網眼布的織制方法一般有兩種：一種是用二組經紗（地經與絞經），相互扭絞后形成梭口，與緯紗交織（見紗羅組織）。絞經是利用一種特1制的絞綜（亦稱半綜）時而扭絞在地經的左面，經過一次（或三次、或五次）投緯后，扭絞到地經的右面，因相互扭絞與緯紗交織形成的網眼形小孔，結構穩(wěn)定，稱為紗羅；另一種是利用提花組織或穿筘方法的變化，經紗以三根為一組，穿入一個筘齒，也可織出布面有小孔的織物，但網孔結構不穩(wěn)定，容易移動，所以也稱假紗羅。

　　針織網眼布也分兩種,緯編針織網眼布和經編針織網眼布,其中經編網眼布一般是用西德高速經編機織造，原料一般為錦綸、滌綸、氨綸等,針織網眼布的成品有高彈網眼布、蚊帳布、洗衣網、箱包網、硬網、三明治網布、可里可特、繡花網布、婚紗網、方格網、透明網、美國網、鉆石網、提花網、花邊等各種網眼布。牽拉卷曲機構以一定張力和速度，將網眼布織物自成圈區(qū)域引出，并卷成布卷的機構。

記者看到了被學生議論紛紛分的正定一中校服，上衣男生為藍色T恤，女生為粉色T恤，褲子則男女生統(tǒng)一為黑藍色長褲，材質為3D網眼布料。三明治網布在汽車座套、箱包鞋材、輪滑鞋、床上用品等領域有廣泛運用。翻看衣服成分，上衣的成分中寫明棉55%，滌45%，褲子的成分則是滌綸100%。穿上后，一些顏色深如紅色、黑色等內衣褲都能明顯的看出來，讓學生尷尬不已。

　　作為教育基地，作為學校，正定一中不能僅僅考慮“涼快”，而忽視了更為重要的學生的心理接受能力及生理的變化，這樣會因小失大。（2）雙面提花雙面提花圖案：可以在織物的一面形成可同時形成在織物的正反兩面。中學生正處于青春期發(fā)育階段，對一些事物還懵懵懂懂的，如果這時候讓他們接受半透明的服裝，會給他們的身心造成影響，從而去追求一些他們不該追求的東西，影響著他們的學習與成長。