習(xí)武那一個(gè)年紀(jì)合適小孩 青少年兒童時(shí)期是各類身體素質(zhì)訓(xùn)練的關(guān)鍵期，是技術(shù)性訓(xùn)練的金子時(shí)期，是思想品德文化教育和心理狀態(tài)訓(xùn)練好時(shí)期，另外也是接納教育的較佳時(shí)期。

    怎樣根據(jù)科學(xué)規(guī)范分配使青少年時(shí)期的傳統(tǒng)武術(shù)系統(tǒng)軟件標(biāo)準(zhǔn)、長(zhǎng)久有效?為完成這一目地，大家將文化藝術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與思想品德文化教育、身體素質(zhì)訓(xùn)練、技術(shù)性訓(xùn)練、心理狀態(tài)訓(xùn)練緊密聯(lián)系起來(lái)，保證“讀”、“訓(xùn)”并舉。 

傳統(tǒng)武術(shù)究竟能產(chǎn)生哪些？ 

    絕大多數(shù)孩子長(zhǎng)時(shí)間資金投入在電腦上及手機(jī)上，承受厚重的課程工作壓力，迫不得已造成yan、肩周病及精神萎靡等難題。 從中醫(yī)學(xué)的視角而言便是開闔沒(méi)有協(xié)調(diào)好，精神長(zhǎng)時(shí)間處在激動(dòng)的開的情況，而身體卻一直是闔的情況，才造成 發(fā)生很多心身難題。 

    這時(shí)比較理想的方法是找一項(xiàng)孩子自身喜愛(ài)的健身運(yùn)動(dòng)，中華武術(shù)、打球、游水等，讓孩子通過(guò)健身運(yùn)動(dòng)釋放出來(lái)本質(zhì)的能量，并協(xié)調(diào)四肢，對(duì)產(chǎn)生完善的思維方式也至關(guān)重要。

兒童學(xué)武的益處 

    重過(guò)程 散打比賽是一場(chǎng)精彩紛呈的，沒(méi)有排練的演出，而日常訓(xùn)煉則是反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程。不重視恰當(dāng)?shù)倪^(guò)程，結(jié)果絕dui能夠意料，那便是——“白日作夢(mèng)”。 知禮儀知識(shí) 尊敬師長(zhǎng)，廉恥。叩首、三鞠躬、相擁、揮手、鞠躬禮、作揖，訓(xùn)練場(chǎng)地是師生，日常生活如父子。賽場(chǎng)上是敵人，賽場(chǎng)下是盆友。 懂承傳 “越過(guò)山丘，才發(fā)覺(jué)無(wú)人等待”——卻原先，陪著你、支持你、協(xié)助你的人，盡管沒(méi)有和你一起立在山頂，卻自始至終在你背后不棄不離。因?yàn)樗欢〞?huì)陪伴你終生，那是你因“武術(shù)”而不凡的人生——應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。但你，也會(huì)在定峰以后，變成源源不絕人梯中的一員。 善協(xié)作、有責(zé)任 傳統(tǒng)武術(shù)精英團(tuán)隊(duì)所蘊(yùn)涵的信賴、了解、溝通交流、投入、放棄、責(zé)任將煅造出善協(xié)作、有責(zé)任的你。 

散打和武術(shù)究竟是什么關(guān)聯(lián)？ 

    散打和武術(shù)毫無(wú)疑問(wèn)“并不是”一回事兒。武術(shù)原本和海外的術(shù)一樣，是競(jìng)技場(chǎng)上承傳出來(lái)的技術(shù)性。由于我國(guó)中華傳統(tǒng)文化中糟粕的危害，加上許多天人合一、周易八卦運(yùn)作、健康養(yǎng)生、招數(shù)、演出等物品。當(dāng)初就被俞大遒給經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。武術(shù)基本功（拳、身、步、腿等）通過(guò)基本功的練習(xí)，加強(qiáng)小朋友們身體部分的柔韌、力量、敏捷反應(yīng)、協(xié)調(diào)性，鍛煉其堅(jiān)持心理，戰(zhàn)勝自我的武學(xué)精神。 古代受糟粕危害大，如今也不一定好去哪里?？匆幌氯缃袷裁大w育院校、師范大學(xué)的啊，哪些《武術(shù)招數(shù)健身運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)美學(xué)特點(diǎn)與表現(xiàn)力》，哪些《武術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的文化學(xué)思索》，哪些《武術(shù)的文化藝術(shù)生產(chǎn)制造》，哪些《我國(guó)武術(shù)：一種追求忠恕之道的文化藝術(shù)》，哪些《淺析我國(guó)武術(shù)的基本上詩(shī)意以及思想境界》。

    武術(shù)是技術(shù)性，檢測(cè)武術(shù)的規(guī)范便是能否打，并不是在那邊滿嘴跑火車。 對(duì)于這些傳武高手我不提了，臟了我手，都是。這種人到當(dāng)代遇上好情況下了，弄個(gè)武術(shù)館賺個(gè)錢，放到古時(shí)候便是闖江湖耍這幾個(gè)常用招式假把式隨后賣大力丸的。學(xué)武那個(gè)年齡適合孩子少年兒童時(shí)期是各項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的敏感期，是技術(shù)訓(xùn)練的黃金時(shí)期，是思想品德教育和心理訓(xùn)練好時(shí)期，同時(shí)也是接受文化教育的較佳時(shí)期。 按那樣說(shuō)，散打的確和武術(shù)并不是一回事兒。 

    錯(cuò)大了，散打不便是當(dāng)初那會(huì)把武術(shù)里邊一些直接了當(dāng)?shù)恼袛?shù)提煉出出去么。當(dāng)初由于一些緣故，武術(shù)被分為了兩類，招數(shù)演出類和體育競(jìng)技類。而體育競(jìng)技類便是散打。 散打便是武術(shù)的當(dāng)代承傳，練散打的人如果不認(rèn)武術(shù)，想和武術(shù)劃清關(guān)聯(lián)，那也是臉都不要了。