知識產(chǎn)權(quán)，也稱其為“知識所屬權(quán)”，指“權(quán)利人對其智力勞動所創(chuàng)作的成果和經(jīng)營活動中的標記、信譽所依法享有的專有權(quán)利”，一般只在有限時間內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、外觀設(shè)計、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖像，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)。據(jù)斯坦福大學(xué)法學(xué)院的Mark Lemley，廣泛使用該術(shù)語“知識產(chǎn)權(quán)”是一個在1967年世界知識產(chǎn)權(quán)組織成立后出現(xiàn)的。

知識產(chǎn)權(quán)是關(guān)于人類在社會實踐中創(chuàng)造的智力勞動成果的專有權(quán)利。隨著科技的發(fā)展，為了更好保護產(chǎn)權(quán)人的利益，知識產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)運而生并不斷完善。如今權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)的行為越來越多。17世紀上半葉產(chǎn)生了近代制度；一百年后產(chǎn)生了“說明書”制度；又過了一百多年后，從在處理侵權(quán)糾紛時的需要開始，才產(chǎn)生了“權(quán)利要求書”制度。在二十一世紀，知識產(chǎn)權(quán)與人類的生活息息相關(guān)，到處充滿了知識產(chǎn)權(quán)，在商業(yè)競爭上我們可以看出它的重要作用。

從法律上講，知識產(chǎn)權(quán)具有三種明顯的法律特征：

1、知識產(chǎn)權(quán)的地域性，即除簽有國際公約或雙力、多邊協(xié)定外，依一國法律取得的權(quán)利只能在該國境內(nèi)有效，受該國法律保護。

2、知識產(chǎn)權(quán)的獨占性，即只有權(quán)利人才能享有，他人不經(jīng)權(quán)利人許可不得行使其權(quán)利。

3、知識產(chǎn)權(quán)的時間性，各國法律對知識產(chǎn)權(quán)分別規(guī)定了一定期限，期滿后則權(quán)利自動終止。

       知識產(chǎn)權(quán)對于個人的好處：1.持有3項發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷膫€人，就可以申請加入中國發(fā)明家協(xié)會，成為發(fā)明家。2.持有的大學(xué)生，即可以完成在校的創(chuàng)新學(xué)分，又可以為考研、找工作等增添砝碼。3.持有證書的員工、技術(shù)員是個人能力的體現(xiàn)，易被提拔重用。4.持有證書的技術(shù)人才可以用知識產(chǎn)權(quán)獲得股份、股權(quán)，成為企業(yè)的股東，每年都可以享受股權(quán)分紅。5.持有證書的醫(yī)生、技師、教師、科研人員在評職稱時都可以獲得加分。6.持有證書的公務(wù)員、官員，評職稱時可做為重要依據(jù)，易被作為技術(shù)官員、專業(yè)官員、業(yè)務(wù)官員得到提拔晉升。7.持有發(fā)明證書，對想出國留學(xué)的人來說，屬于有創(chuàng)新成果，可以申請美國、英國、德國、加拿大的大學(xué)，等于是為出國留學(xué)加分。同等的學(xué)習(xí)成績，可以申請到更好的學(xué)校。8.持有發(fā)明證書，對于想出國的人來說，就可以技術(shù)，費用低、簽證速度快、簽證成功率高。

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知識產(chǎn)權(quán)

在當今經(jīng)濟快速發(fā)展的時代知識產(chǎn)權(quán)對企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義，在本企業(yè)建立和完善的知識產(chǎn)權(quán)保護制度是一定要考慮且落實的問題。只有這樣才能更好的保護本公司的知識產(chǎn)權(quán)不受，并且能更好的利用知識產(chǎn)權(quán)來鼓勵員工創(chuàng)新，降低產(chǎn)品成本，增加企業(yè)利潤，防止研發(fā)成果、使企業(yè)在激烈的競爭中占領(lǐng)的至高點，從而使企業(yè)在復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境中立于不敗之地。