考試資格必備之教育知識與能力

第八章 中學班級管理與教師心理

【一級考點】

1.班集體：特征、培養(yǎng)【簡答】

2.課堂氣氛：含義、創(chuàng)設(shè)

【選擇、簡答】

3.課堂紀律：含義、類型【選擇】

教師促成的紀律/集體促成的紀律/任務(wù)促成的紀律/自我促成的紀律

拒不服從--人際關(guān)系表現(xiàn)-自我管理

4.課堂問題行為【選擇、簡答】

性質(zhì)：問題行為不等同于差生、后進生

處置與矯正

5.班主任：工作的內(nèi)容與方法【選擇、簡答】

6.課外活動：特點、組織形式【選擇】

7.教師的人格特征【選擇】

8.教師的專業(yè)素質(zhì)（能力）【選擇、簡答】

教學效能感、教學反思、教學監(jiān)控能力、教育機智

9.教師成長心理：階段、途徑【選擇、簡答】

10.教師威信：含義、條件

【二級考點】

1.班集體：班級、發(fā)展階段【選擇】

2.課堂管理：影響因素【簡答】

3.課堂群體管理：正式群體、非正式群體【選擇、辨析】

4.班主任的地位與作用【簡答】

5.課外活動的主要內(nèi)容【簡答】

6.教師角色：分類、形成【選擇】

7.教師心理健康的促進【材料】

兩方面：學校；教師

【教師職業(yè)倦?。呵楦兴ソ?、去人格化、無力感或低個人成就感】

教師資格開始中的綜合素質(zhì)的選擇題屬于中等難度，一般是我們曾經(jīng)學過的知識大集合，語文、數(shù)學、物理、化學、歷史、計算機常識全都包括在內(nèi)。這里我們要特殊注意的是，每年教師節(jié)的時候，國家 人的講話，需要查資料看看大概內(nèi)容。記得綜合素質(zhì) 試  中，曾經(jīng)連續(xù)兩年出現(xiàn)過關(guān)于國家人 在教師節(jié)的重要講話，這是一個比較容易出現(xiàn)的選擇題素材。

了解中技發(fā)展的代表人物及其主要成就；了解一定的科學常識，熟悉常見的科普讀物；了解一定的文學知識和文化常識；了解中外文學重要作家的作品；了解一定的藝術(shù)鑒賞知識；了解藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律，并有效運用于教育教學活動。這六點囊括了方方面面，包括了中華上下五千年和外國的歷史、文學、藝術(shù)，但是不要擔心，大家可以多看看歷年考什么，就能夠了解了。

考試之前，還應(yīng)該刷真題中的選擇題來檢查自己有沒有忘記的知識點。

教育學的大題，可以看各機構(gòu)的材料，把里面標注重點的知識理解性背誦，不需要一板一眼地全部背會。當然也要記得做做真題，了解材料分析題的答題思路。

語文這門其實我的經(jīng)驗不多，因為這門我?guī)缀跛闶锹憧嫉?。語文的重點在于教案，我在考試前半個小時搜了一些教學設(shè)計，大體看了一下，把教學目標和教學過程的幾個點背了下來。答題時戲精上身，假裝自己就是個語文老師在講課，把講課步驟填了上去。