京山武術(shù)影視學(xué)校位于湖北省大洪山南麓，綠林起義發(fā)祥地，全國綠林武術(shù)之鄉(xiāng)京山市境內(nèi)。學(xué)校前身創(chuàng)建1992年8月。成立的一所集小學(xué)，初中，職業(yè)高中為一體的全日制藝術(shù)體育類中等專業(yè)學(xué)校。

 學(xué)校校風(fēng)簡樸，這里綠水長流，群山環(huán)繞，風(fēng)景秀麗，占地面積150畝，教學(xué)場所19800平方米，師資力量雄厚，學(xué)校擁有中國名師8名，教師16名，本科及研究生學(xué)歷25人，教學(xué)體系完善，功能齊全，設(shè)施完備。

 學(xué)校開設(shè)體育，美術(shù)，音樂，舞蹈表演等熱門專業(yè)，迄今已培養(yǎng)近萬名學(xué)生活躍在國際國內(nèi)舞臺。學(xué)校先后榮獲了國際“布朗茲”金獎，國家省市獎牌281枚，各類學(xué)科競賽獲得獎項(xiàng)138項(xiàng)。多次被選為“德育示范學(xué)?！?。

對于家長而言孩子成長是一個讓很多家長頭疼的問題，但是盡管如此，家長對于處于青春期的孩子的教育還是不甚了解，中岳少林文武教育集團(tuán)提醒各位家長，面對孩子青春期的成長，應(yīng)辯證看待：

     誤區(qū)一：放任自流。在現(xiàn)實(shí)中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而無多大起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待家長懊悔時，才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。功夫，是在中國清末出現(xiàn)的、關(guān)于“武術(shù)”的別稱，主要體現(xiàn)在個人在武術(shù)上的應(yīng)用和造詣?！?

     誤區(qū)二：打擊。有的家長面對孩子的激烈言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。僧、道確是此項(xiàng)的優(yōu)越者，在誦經(jīng)之余用大量時間習(xí)武，不僅可以健身，而且無暇滋生妄念，這對修道參佛極為重要。于是家長采取了強(qiáng)硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個言聽計(jì)從的“乖孩子”，實(shí)際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。 　

     但在現(xiàn)實(shí)的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區(qū)。

孩子還小，家長擔(dān)心孩子生活在武校適應(yīng)嗎，武校告訴你這些都不是問題！

學(xué)校開設(shè)有不同的班次，對于年齡小的學(xué)院，設(shè)有全托班、特護(hù)班等多種班級形式，并配備有專業(yè)的教育生活老師，一方面照顧孩子們洗換日常衣物，被套，枕巾等日常用品，一方面不斷孩子日常生活技能以提高其生活自理能力。武校為了讓學(xué)生適應(yīng)寄宿生活，把開學(xué)后個月作為適應(yīng)期，在這個月內(nèi)教練會以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，減少訓(xùn)練力度，課下會帶學(xué)生一起做游戲。武術(shù)表演來源表演藝術(shù)，在電影未出現(xiàn)之前，主要是以舞臺戲劇形式呈現(xiàn)。在周末休息的時候老師還會組織學(xué)生一起爬嵩山，讓學(xué)生先適應(yīng)一整天在學(xué)校的集體生活，增加學(xué)生與學(xué)生之間的感情。