說(shuō)到校服,我們每個(gè)人的潛意識(shí)里多半會(huì)出現(xiàn)藍(lán)白兩色松垮單調(diào)的運(yùn)動(dòng)外套,因?yàn)樗膶挻蠛屯享潮蝗藗儜蚍Q(chēng)為“面口袋”。事實(shí)上,中國(guó)校服具有悠久歷史,早在孔夫子時(shí)代就對(duì)學(xué)生服裝做了嚴(yán)格規(guī)定,這個(gè)傳統(tǒng)一直延續(xù)到中華民國(guó),期間每個(gè)朝代對(duì)學(xué)生如何穿著都有制度規(guī)定。梭織物紗線以垂直的方式互相交錯(cuò),因此具有堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固、縮水率相對(duì)較低的特性。90年代,受特定社會(huì)時(shí)期及經(jīng)濟(jì)發(fā)展之影響,足夠便宜和簡(jiǎn)單的寬松聚酯纖維運(yùn)動(dòng)服成了中國(guó)學(xué)生的校服,運(yùn)動(dòng)服逐漸與校服劃上等號(hào),成為學(xué)生身份識(shí)別的標(biāo)識(shí)。

由于著裝不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生在體育課中受傷的事情屢見(jiàn)不鮮。據(jù)CRSA統(tǒng)計(jì)，在受傷的學(xué)生中，有73%的學(xué)生的著裝是不符合要求的、不規(guī)范的。穿著不合身、面料不合適的運(yùn)動(dòng)服，容易造成肌肉拉傷、皮膚擦傷等運(yùn)動(dòng)損傷；而吸水性能弱的服裝，容易讓青少年在運(yùn)動(dòng)后受涼感冒，不透氣的服裝則容易導(dǎo)致濕shi疹發(fā)生。童裝陳列設(shè)計(jì)一般來(lái)說(shuō)針對(duì)的人群大多為媽媽和孩子，就營(yíng)銷(xiāo)角度來(lái)講，童裝加盟店的陳列設(shè)計(jì)是吸引顧客的一種方式，就如同鮮艷的顏色容易被關(guān)注，容易吸引人的眼球。如何通過(guò)規(guī)范校服的方式同時(shí)也規(guī)范學(xué)sheng運(yùn)動(dòng)的著裝，減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生，預(yù)防運(yùn)動(dòng)疾??？

舒適親膚性：指的是運(yùn)動(dòng)服面料和皮膚需要有良好的接觸舒適性和不易貼身的性能。天然纖維面料，如棉、麻等，雖然具有良好的接觸舒適性，但面料重量大，與身體摩擦大，并不是制作運(yùn)動(dòng)服裝的shou選。

合身xing：服裝人體工程學(xué)要求運(yùn)動(dòng)服應(yīng)更突出合身、活動(dòng)自如、zui大限度適應(yīng)人的活動(dòng)的可能性，不抑制和約束人的活動(dòng)范圍?；旒?是將天然纖維與化學(xué)纖維按照一定的比例,混合紡織而成的織物,可用來(lái)制作各種幼兒園園服。吸濕排汗性：在短時(shí)間內(nèi)有大量汗液聚集時(shí)，面料具備一定的保水能力，面料具備良好的芯吸作用，汗水能迅速遷移到服裝的外表面。