一篇真正精彩的即興評述，不僅需要在審題方面下文章，還需要在內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架當中巧妙的組合。即興評述不是議寫作，沒有足夠的時間組織語言，構(gòu)思內(nèi)容。那么就需要我們掌握幾種結(jié)構(gòu)框架，在遇到題目的時候，套用其中。

種：“是什么、為什么、怎么樣”式

這種模式的結(jié)構(gòu)框架，可以說是即興評述類題目當中的模式。它是將題目進行剖析，緊緊圍繞題目進行論述的。首先解釋一下話題的含義，也就是話題“是什么”，然后為什么我們提倡或者否定話題，后我們應該怎么做。

示例：“我看藝考”?！八嚳肌鳖櫭剂x就是藝術(shù)考試，是各類藝術(shù)院校通過專業(yè)測試的方式選拔的生源。近幾年來，藝考大軍連年增加，這給各類藝術(shù)院校招收學生方面提供了相當大的選擇性，但我們也不難看出，藝術(shù)院校錄取時文化分數(shù)低，專業(yè)容易在短時間突擊。在發(fā)音的時候好像大老虎叼小老虎過山澗的感覺，叼住不叼死，這是字頭。許多考生懷抱僥幸心理也加入到了藝考大軍的行列。那么，怎樣面對來勢兇猛的藝考大軍，怎樣讓我們這些懷有藝術(shù)夢想的同學能在一片蔚藍天空下自由飛翔，任意馳騁，是我們每一個藝考生和每一個藝術(shù)院校都應重視的問題。而談到藝考，我認為那是我們國家素質(zhì)教育的直接的體現(xiàn)，“音體美”不單單是我們的業(yè)余部分，在當今時代形式下，德智體美勞綜合素質(zhì)成為了衡量學生的新標準。由此，許多同學開始向自己的藝術(shù)夢想發(fā)起沖擊……但是，盲目的跟從，僥幸心理的驅(qū)使和找關(guān)系的黑暗讓我們不得不對這個藝術(shù)夢想產(chǎn)生厭惡甚至畏懼。

對于真正想從事藝術(shù)學習與研究的同學來說，一定要把握藝考這來之不易的機會，把幾年來對藝術(shù)的向往淋漓盡致的展現(xiàn)。同時，我們更要保持一顆平和的心態(tài)，采取多方向發(fā)展的多手準備。

其實，藝術(shù)的快樂是屬于每一個人的，但是未必每一個人都要走上藝術(shù)的道路，半路出家的“得道高僧”畢竟是少數(shù)的，只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，堅持不懈地“修行”，將藝術(shù)貫穿生活始終的同學，才是藝考大軍中閃光的“勇士”！

問：拿了證就一定能考上嗎？

答：這個要看每個學校具體按什么原則錄取，要看你能不能考到一個好名次。也就是說，大多數(shù)學校都是專業(yè)分數(shù)和文化課分數(shù)結(jié)合在一起錄取。實驗實訓中心、普通話水平測試中心、產(chǎn)學發(fā)展中心、口語傳播優(yōu)化協(xié)同創(chuàng)新中心。前面提到專業(yè)名次很重要，正是這個道理，專業(yè)課越好，你越占優(yōu)勢，所以好多培訓學校鼓吹保證根本就是的，因為光有證沒用，藝考證上的名次和的文化課分數(shù)才是決定你成敗的關(guān)鍵！

傳媒藝考：挖掘你的升學潛力

每一位專業(yè)教師都具有豐富的教學經(jīng)驗和實踐基礎(chǔ)，多年的教學總結(jié)出了系統(tǒng)的理論方法及應試技巧，為學生的發(fā)展提供更有利的條件。同時，我們采用針對性教學的方式，深度了解每位學生的學習情況并為其擬定相應的教學計劃，根據(jù)學生自身能力對學生進行專業(yè)方面的補充提高?！八嚳肌鳖櫭剂x就是藝術(shù)考試，是各類藝術(shù)院校通過專業(yè)測試的方式選拔的生源。并為學生提供適合自身水平的相關(guān)專業(yè)院校的招生信息及針對一些特定院校的專業(yè)培訓。